实验室收集氧气时.可采用向上排空气法.原因是通常情况下: ,也可采用排水集气法.原因是通常情况下: ．有一集气瓶.要想测量该集气瓶最多能收集气体的体积.请你写出简便的测量方法: ．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验室收集氧气时，可采用向上排空气法，原因是通常情况下：_____；也可采用排水集气法，原因是通常情况下：_____．有一集气瓶，要想测量该集气瓶最多能收集气体的体积，请你写出简便的测量方法（可以选择必要的器材）：_____．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源：浙江省衢州市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（）

A.分子、原子、离子都能构成物质

B.气体压缩为液体，分子体积变小

C.温度越高，分子运动越快

D.钠原子和钠离子的化学性质不同

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科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第三节难度偏大尖子生题 题型：流程题

（1）在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器，钢的质量也达到较高水平。古代，人们把烧红的生铁放在铁砧上反复锤打，最终使生铁转化为钢，用化学方程式表示原理。

（2）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式是_______________________。

（3）新型材料纳米铁粉具有广泛的用途，它比普通铁粉更易与氧气反应，其制备的主要流程如下图所示。

① 纳米级铁粉遇氧气无需加热就能燃烧，生成物的化学式为。

② 高温反应器中发生反应的化学方程式为。反应前需向反应器中通入氮气，目的是。

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科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第三节难度偏大尖子生题 题型：单选题

符合下图装置设计意图的有(　　)

①说明CO具有还原性　②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源　③说明CO得到氧后的产物是CO2　④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染

A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第三节难度偏大尖子生题 题型：多选题

对于木炭，一氧化碳和氢气分别跟氧化铜的反应（在适当条件下）下列叙述正确的是（）

A.都是还原剂 B.都是置换反应

C.都有二氧化碳生成 D.都有红色物质生成

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科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第二节基础练习 题型：填空题

在军事术语上把核潜艇在海里的持续航行叫长行．为了保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生设备，有以下几种制备氧气的方法：(注：水在通电条件下生成氧气和氢气)

①加热高锰酸钾 ②通电分解水

③常温下过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠

(1)你认为最合适潜水艇里制取氧气的方法是_____(填序号)

(2)与其他两种方法相比，这种最佳方法的优点是：①____②____．

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科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第二节基础练习 题型：单选题

用高锰酸钾加热制取氧气时．应在试管口塞一小团棉花，其作用是（　　）

A.防止试管破裂 B.防止水被吸入试管

C.防止氧气产生太快无法收集 D.防止高锰酸钾粉末进入导管

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科目：初中化学 来源：化学（科粤版）九年级下册同步练习：8．3　酸和碱的反应 题型：科学探究题

某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．

（演示实验）将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．

（学生板演）该反应的化学方程式_______________________________．

（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？

（假设猜想）针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是________．

（实验探究）（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_____________________．

（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．

实验方案	测溶液pH	滴加Na2CO3溶液	滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象	试纸变色，对比比色卡，pH＜7	有气泡产生	产生白色沉淀
实验结论	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4