【题目】实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液 pH 的变化规律,得到如图所示曲线。下列有关该实验事实的说法正确的是()
A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B.B 点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C.A 点时的溶液能使酚酞试液变红
D.C 点时,溶液中的溶质只有氯化钠
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【题目】如图 1 是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。
(1)写出编号仪器名称:⑤___________。
(2)当用过氧化氢溶液制取较大量 O2 时,制取装置的仪器组合是__________(选填序号)。反应的化学方程式为_______________。
(3)实验室常用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物的方法制取氨气。
①制取氨气的装置与实验室用_____________(选填“高锰酸钾”或“双氧水”)制氧气的装置相同,还缺少的仪器名称是_______________。用此装置制取氨气的化学方程式为:______________。
②若用如图 2 装置收集氨气,进气口应为______________端(选填“m”或“n”),检验氨气集满的方法是_________。
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【题目】请结合下列实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中仪器a的名称:①_____。
(2)实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的装置为②_____(填字母,下同),发生反应的化学方程式为③_____。
(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,应选择的发生装置为④_____。
有学生对此反应后的溶液感兴趣,他取适量反应后过滤的滤液,逐滴滴入碳酸钠溶液(碳酸钠溶液显碱性),并用pH传感器连续监测,得到如图曲线图(纵坐标为pH,横坐标为时间)
I.请分析图,写出AB段内发生的化学反应方程式⑤_____。
Ⅱ.图中CD段上升的原因你认为是⑥_____。
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【题目】某化学反应的微观示意图如下。下列说法正确的是()
A.该反应属于复分解反应
B.生成物都是氧化物
C.参加反应的甲和乙的分子个数比为 1:1
D.该变化体现了无机物到有机物的转化
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【题目】化学兴趣小组利用氢气还原氧化铜,并用于测定水的元素组成,请合理选用下列装置回答下列问题:
(1)组合装置己中氢气先用稀硫酸和锌粒反应制得,丁处用氢气还原氧化铜,可用于准确测定水的组成。为了防止杂质干扰,正确的连接顺序为:己→___→___→___→___→丙。其中乙装置的主要作用是 _________________ 。
(2)实验结束后,丁处的现象是黑色固体变成_____,则反应中的化学方程式为______;装置中的丙不能省去的原因是___________。
(3)若测得丁装置中样品在实验前后减少6.4g,乙装置中药品质量增加了7.2g,丙装置中碱石灰质量增加了3.6g,根据此可求出水中H、O质量比为(只写计算式)_______。
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【题目】我国是全球最大的纯碱生产大国,纯碱产量多年来一直稳居世界首位。“十三五”期间纯碱行业以节能减排为着力点,推进产业转型升级。氨碱法制碱用于实验制备纯碱的部分简单流程如下图所示。
(1)氨气极易溶于水,向饱和食盐水通入氨气可得到饱和食盐水和氨水的混合盐水(称为氨盐水)。请分析氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳的原因是_______;
(2)氨盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠和氯化铵,首先析出物质的是___________,其原因是___________;
(3)请分别写出步骤Ⅲ、步骤Ⅳ反应的化学方程式为______、_____。其中副产品氯化铵是一种____(选填“氮”、“磷”、“钾”或“复合”)肥。
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【题目】“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,如下图所示:(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)
(1)②中活性炭的作用是____(填字母。下同),④中超滤膜的作用是____。
A.去除有害菌和部分病毒 B.吸附杂质 C.除去较大的不溶性杂质
(2)若无生命吸管,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取______方法。
(3)有的河水出现水华现象,经检测发现是河水中含有尿素、硫酸钾、磷酸二氢钾等而导致,上述三种物质属于复合肥的是___________。
(4)下列图标表示“国家节水标志”的是___________。
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【题目】已知相同条件下,气体体积比等于气体分子个数之比。现有20mLO2、CO、CO2的混合气体,在密闭容器中用电火花引燃,充分反应后恢复到原来状态,体积减少了2mL,再通过足量NaOH溶液后又减少10mL,最后剩余气体能使带火星的木条复燃。原混合气体中O2、CO、CO2的体积比可能是( )
A. 1:6:3B. 3:5:2C. 3: 1:6D. 5:2:3
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