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    鉴别下列物质，采用的方法和依据的现象有错误的是（ ）

    选项

    待鉴别物质

    鉴别的方法和现象

    A

    氯化铵和氯化钾

    加熟石灰研磨，是否有氨味

    B

    碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液

    加入酚酞溶液，观察溶液是否变色

    C

    浓盐酸和稀盐酸

    打开试剂瓶塞,观察是否有白雾

    D

    水和过氧化氢溶液

    加入二氧化锰，观察是否产生气泡

    A. A B. B C. C D. D

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    已知A～G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示，回答下列问题。

    （1）物质B在反应①中的作用是_____。

    （2）D物质的化学式是_____，若F为黑色固体，写出反应③的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源：江苏省东台市第五联盟2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列图象能正确反应对应变化关系的是

    A. 常温下，稀释NaOH溶液

    B. 将浓硫酸露置在空气中

    C. 足量粉末状和块状同种金属铁分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应

    D. 一定质量的饱和石灰水中加入生石灰

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    科目：初中化学 来源：山东省临沂市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型：填空题

    某实验小组设计了如图所示的实验，从导管向烧杯中通入二氧化碳气体。

    （1）湿润的石蕊纸条颜色变化是_____。

    （2）蜡烛熄灭，可以验证二氧化碳的性质是_____（填字母序号）。

    A．密度比空气大 B．不燃烧也不支持燃烧 C．能与水反应

    （3）在实验中，干燥石蕊纸条的作用是_____。

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    科目：初中化学 来源：山东省临沂市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型：单选题

    用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

    A. 有机化合物：乙醇、葡萄糖、干冰

    B. 氧化物：MnO2、K2O、KMnO4

    C. 碱：KOH、Ca(OH)2、Na2CO3

    D. 酸：醋酸、硝酸、硫酸

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    科目：初中化学 来源：浙江省温岭市团队六校2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：计算题

    某科学兴趣小组在综合实践活动中，从石灰厂带来一块石灰石样品，技术员告诉他们此样品中含有的杂质是二氧化硅，二氧化硅难溶于水，不能与盐酸反应。为了测定该石灰石的纯度，兴趣小组同学取用10g这种石灰石样品，用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸120g分6次加入，充分反应后，经过滤、干燥等操作后称量，得到如下数据：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    加入稀盐酸的质量/g

    20

    20

    20

    20

    20

    20

    剩余固体的质量/g

    8.0

    m

    4.0

    2.0

    1.2

    1.2

    求：(1)表中m的值为______g。

    (2)该石灰石样品的纯度______

    (3)所用稀盐酸的溶质质量分数______

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    科目：初中化学 来源：浙江省温岭市团队六校2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    露置在空气中的氢氧化钠溶液容易变质。

    (1)氢氧化钠溶液易变质的原因是______。

    (2)取少量已部分变质的氢氧化钠溶液于试管中，滴入足量稀盐酸后可观察到______。

    (3)写出用澄清石灰水检验氢氧化钠是否变质的化学方程式：______。

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市射阳县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是 （ ）

    A. 实验时红磷一定要过量

    B. 该实验证明氧气约占空气总体积的1/5

    C. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

    D. 通过该实验还可以了解氮气的一些性质

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    科目：初中化学 来源：江苏省靖江市2019届九年级下学期阶段质量调研化学试卷 题型：科学探究题

    学习了酸与碱的化学性质后，兴趣小组的同学利用实验室的一瓶氢氧化钠溶液进行如下探究。

    探究Ⅰ（提出问题） 该氢氧化钠溶液是否已经变质？

    氢氧化钠露置于空气中变质的反应方程式_________，___(填“是”或“不是”)复分解反应。

    （实验探究）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    方法1：取样，滴加足量的______，

    无气体产生

    氢氧化钠溶液没有变质

    方法2：取样，滴加氢氧化钙溶液

    （实验结论）氢氧化钠溶液没有变质。

    探究Ⅱ（提出问题） 中和反应过程中是否有能量变化？

    （实验探究）

    甲同学：取适量该氢氧化钠溶液，滴加1~2滴酚酞，在溶液中插入温度计，再逐滴加入稀盐酸，边滴加边搅拌，测得温度变化情况如图所示。

    ①写出该反应的化学方程式___________，实验中搅拌的目的是____________；

    ②从图像可知，中和反应是____过程；请解释BC段的成因__________。

    乙同学：取少量氢氧化钠固体与稀盐酸反应进行实验，得出了同样的结论。小华同学认为，乙同学的结论不可信，你认为她的理由是___________。

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