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19.如图为测定空气中氧气体积分数的实验装置
(1)红磷燃烧的化学反应方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)红磷熄灭,装置冷却到室温后,打开止水夹,观察到的现象是烧杯中的水倒流至集气瓶至刻度线1处.
(3)该实验设计依据的N2的性质有氮气不燃烧也不支持燃烧,难溶于水.

分析 (1)根据化学反应的原理以及化学方程式的书写方法来分析;
(2)根据反应结合压强知识分析.红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,外界大气压会压着水进入集气瓶解答;
(3)根据实验现象来分析氮气的性质.

解答 解:(1)磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷;故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)由于红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,所以,打开止水夹后观察到的现是:烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处;故填:烧杯中的水倒流至集气瓶至刻度线1处;
(3)红磷燃烧把氧气耗尽,剩余的成分主要是氮气,说明了氮气既不能燃烧,也不支持燃烧;水被倒吸入集气瓶中,剩余的气体中还主要是氮气,说明氮气难溶于水;故填:氮气不燃烧也不支持燃烧,难溶于水.

点评 熟练掌握测定空气中氧气含量实验的过程、注意问题、会分析实验现象得出结论是解答本题关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.金属具有广泛的应用
(1)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水蒸气共同作用的结果.盐酸可除铁锈,其化学方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(2)在AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,得滤渣和滤液.
①若滤液呈无色,则滤渣中一定含有的物质是Cu、Ag(填化学式);
②若向滤渣中滴加稀盐酸,无明显现象,则滤液中所含溶质的成分可能有3种情况.
(3)现有铁和铝的粉末混合物共9g,加入足量稀硫酸完全溶解后经测定溶液质量增加了8.4g,则反应中得到硫酸盐的质量是37.8g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去).下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是(  )
A.
加热高锰酸钾制氧气
B.
给液体加热
C.
排空气法收集氧气
D.
向试管中加入粉末状药品的初始阶段

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验方法一定能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验方法
A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中
B除去CaO中的CaCO3加入足量的水溶解、过滤
C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的碳酸钠溶液
D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Cu分别放入AgNO3溶液中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.铁是世界上使用最广的金属材料.
请从25-A或25-B两题中任选1个作答,若两题均作答,按25-A计分.
25-A25-B
(1)铁能制成铁锅,这是利用金属铁具有良好的导热性.
(2)工业生产常用10%的稀盐酸来除铁
锈,写出该除锈反应的化学反应方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(1)铁锅清洗后及时擦干放置,可以减少水对铁锈蚀的影响.
(2)工业常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁,该反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.燃气灶能效标准已于2015年4月1日正式实施,这标志着与市民生活息息相关的燃气灶具进入节能时代.如图是一款燃气灶的示意图:
(1)所示物质中属于合金的是铸铁、不锈钢,属于有机合成材料的是塑料、橡胶.
(2)燃气灶所用燃气包括煤气、天然气、石油液化气等,写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)燃气的火焰有时呈现黄色或橙色,锅底出现黑色物质的原因是氧气不足,燃料燃烧不充分.
(4)熄灭燃气灶的方法是关闭阀门,其灭火的原理是隔离可燃物.发现燃气泄漏,应采取的措施是关闭阀门,开窗透气,杜绝一切明火.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.(1)为了预防佝偻病,幼儿及青少年每日必须摄入足够量的钙元素;
(2)用来给病人输液的生理盐水是浓度为0.9%的氯化钠溶液,其配制方法为:取氯化钠加注射用水配成20%浓溶液→加活性炭搅匀→10℃以下静置→粗滤去炭→稀释至氯化钠浓度为0.9%→调节pH5.5~6.5→精滤→分装最后经热压灭菌即得.
①生理盐水呈酸性;(选填:“酸”、“碱”或“中”
②加活性炭是利用活性炭的吸附性;
③若要生产一批次(200瓶)标签如图的生理盐水,需20%的浓氯化钠溶液4500g;
(3)葡萄糖是生命活动中不可缺少的物质,它在人体内能直接参与新陈代谢过程,是机体所需能量的主要来源.葡萄糖在人体内参与新陈代谢的化学方程式为C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.推理与归纳是化学学习和研究中常用的思维方法.下列说法正确的是(  )
A.向一杯久置的NaOH溶液中加入少量稀盐酸,无气泡产生,则说明该溶液没有变质
B.中和反应生成盐和水,则能生成盐和水的反应也一定是中和反应
C.化合物是由多种元素组成的纯净物,则由多种元素组成的纯净物一定是化合物
D.向某溶液中滴加稀盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,则该溶液一定含CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.分类、类比是化学学习中常用的方法
(1)在化学学习过程中我们接触许多物质,这些物质我们可以按照它们的性质、用途等进行分类.下列六种物质:
①一氧化碳  ②硫酸钠  ③木炭粉  ④氯化铜  ⑤氯化铁   ⑥氢气
请按照物质的性质把它们平均分成两类,并填写下列空白
包含的物质①③⑥(填序号)分类标准都具有可燃性还原性.
(2)通过对碱的化学性质的学习我们知道,可溶性碱可以与某些非金属氧化物反应,写出氢氧化钠与二氧化硅反应的化学方程式2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.

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