分析 (1)根据化学反应的原理以及化学方程式的书写方法来分析;
(2)根据反应结合压强知识分析.红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,外界大气压会压着水进入集气瓶解答;
(3)根据实验现象来分析氮气的性质.
解答 解:(1)磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷;故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)由于红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,所以,打开止水夹后观察到的现是:烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处;故填:烧杯中的水倒流至集气瓶至刻度线1处;
(3)红磷燃烧把氧气耗尽,剩余的成分主要是氮气,说明了氮气既不能燃烧,也不支持燃烧;水被倒吸入集气瓶中,剩余的气体中还主要是氮气,说明氮气难溶于水;故填:氮气不燃烧也不支持燃烧,难溶于水.
点评 熟练掌握测定空气中氧气含量实验的过程、注意问题、会分析实验现象得出结论是解答本题关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热高锰酸钾制氧气 | |
B. | 给液体加热 | |
C. | 排空气法收集氧气 | |
D. | 向试管中加入粉末状药品的初始阶段 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 检验一瓶气体是否为CO2 | 将燃着的木条伸入瓶中 |
B | 除去CaO中的CaCO3 | 加入足量的水溶解、过滤 |
C | 鉴别石灰水和NaOH溶液 | 加入适量的碳酸钠溶液 |
D | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Cu分别放入AgNO3溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
25-A | 25-B |
(1)铁能制成铁锅,这是利用金属铁具有良好的导热性. (2)工业生产常用10%的稀盐酸来除铁 锈,写出该除锈反应的化学反应方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O. | (1)铁锅清洗后及时擦干放置,可以减少水对铁锈蚀的影响. (2)工业常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁,该反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向一杯久置的NaOH溶液中加入少量稀盐酸,无气泡产生,则说明该溶液没有变质 | |
B. | 中和反应生成盐和水,则能生成盐和水的反应也一定是中和反应 | |
C. | 化合物是由多种元素组成的纯净物,则由多种元素组成的纯净物一定是化合物 | |
D. | 向某溶液中滴加稀盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,则该溶液一定含CO32- |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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