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某地方自来水的生产过程如图所示.

(1)下列属于自来水生产使用的净水方法是
 
(填字母).
A.沉淀      B.过滤      C.煮沸      D.蒸馏
(2)在沉淀池中,加入生石灰可降低水的硬度.生石灰与水反应的化学方程式为:
 

(3)自来水生产可用氯气进行杀菌消毒.请将氯气与水反应的化学方程式补充完整:Cl2+H2O═HClO+
 
考点:自来水的生产过程与净化方法,生石灰的性质与用途,质量守恒定律及其应用
专题:空气与水
分析:(1)根据自来水厂生产自来水时净化水的方法进行分析解答.
(2)生石灰与水反应生成氢氧化钙,写出反应的化学方程式即可.
(3)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断横线上物质的化学式.
解答:解:
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有沉淀、过滤(除去不溶物);无需煮沸、蒸馏.
(2)生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)根据反应的化学方程式,反应物中氯、氢、氧原子个数分别为2、2、1,反应后的生成物中氯、氢、氧原子个数分别为1、1、1,根据反应前后原子种类、数目不变,则横线上物质的分子由1个氢原子和1个氯原子构成,则物质X的化学式为HCl.
答案:(1)AB;(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;(3)HCl.
点评:本题难度不大,掌握自来水厂净化水的方法、生石灰的化学性质、原子守恒来确定物质的化学式的方法等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生使用托盘天平称取硫粉20.6g(1g以下为游码),因砝码与硫粉的位置放反了,当天平平衡时,所称得硫粉的实际质量为(  )
A、21.2gB、19.4g
C、20gD、20.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:

查阅资料得知:氨气是一种无色有刺激性氨味的气体,极易溶于水,其水溶液呈显碱性.在实验室里可用固体NH4Cl和熟石灰混合共热,即可制得氨气(NH3).如图是实验室制取和收集气体的装置简图,请回答下列问题:

(1)指出图中标号仪器的名称:a
 
  b
 

(2)写出实验室制NH3的化学方程式
 

(3)在实验室里制取NH3可用
 
装置,收集NH3
 
装置(填序号).若要用F装置收集NH3,气体应从
 
端进
 
端出.
(4)G图是验证NH3性质的装置图,图中圆底烧瓶中收集了一瓶NH3,胶头滴管内预先装有水,烧杯中盛有滴加了酚酞试液的水,当用手挤压胶头把滴管内的水挤入烧瓶中时,可看到的现象是
 
由此可知NH3具有性质是①
 
 
(写两点性质)
(5)实验室可用A装置制取O2,写出反应方程式
 
也可以用B装置制取O2,写出反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某农民发现他种植的农作物植株矮小瘦弱,叶片发黄,茎杆软弱,容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯,于是他决定将碳酸氢铵与草木灰(含碳酸钾)混合施用,以补充植物生长所缺乏的氮元素和钾元素,请回答下列问题:
(1)该农民的判断是否正确?
(2)该农民施用肥料的方法是否合理,为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

小华同学在准备“对蜡烛及其燃烧的探究活动”时,发现实验室有许多用剩下的小蜡烛头,感觉浪费了太可惜.于是实验小组决定自己动手用小蜡烛头为原料制造蜡烛.过程如图:

(1)能用小刀切割成型说明蜡烛的物理性质是
 

(2)小华将切割下的小蜡烛块放入水中,它能浮在水面上,说明
 

(3)点燃蜡烛后仔细观察,发现蜡烛燃烧火焰分为三层,如图1所示,其中温度最高的是
 
,原因是
 

(4)小华用一个干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,如图2所示,目的是
 
;如果要检验是否有二氧化碳生成,烧杯应如何处理?
 
,可观察到的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出化学方程式
(1)硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
 

(2)水在通电的情况下发生了分解
 

(3)以赤铁矿石(主要成分Fe2O3)为原料炼铁
 

(4)长期盛有石灰水的试剂瓶中常会出现一层不溶于水的白色固体
 

(5)铁丝燃烧
 

(6)碳还原氧化铜
 

(7)红磷(或)白磷燃烧
 

(8)一氧化碳燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据如图回答下列问题:

(1)指出下列编号仪器的名称:H
 
、I
 

(2)小刚在实验室用高锰酸钾制取氧气时,他选用的发生装置是
 
,使用该装置制氧气时还需要添加的材料是
 
,该反应的文字表达式为
 
,该反应属于
 
反应.
(3)小红在实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,她选择的气体发生装置是
 
,请写出该反应的文字表达式
 
.检查A装置气密性的方法是
 

(4)可用D装置收集氧气,原因是氧气
 
,收集满的标志是
 
;可用E装置收集,原因是氧气
 
,验满的方法是
 

(5)若用G装置收集氧气,氧气应从
 
(填“a”或“b”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知空气的主要成分是氮气和氧气.某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示.
(1)红磷在集气瓶中发生反应的表达式为:
 
.该实验中红磷需稍过量.目的是
 

(2)待燃烧停止白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终到刻度1处.由此可知氧气约占空气总体积的
 
.由本实验还可推知氮气的物理性质
 
,化学性质为
 

(3)将红磷换成木炭,仍按以上步骤实验,结果观察到烧杯中的水没有进入集气瓶,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列哪些性质可以鉴别以下各种物质,请将有关的序号填在横线上:①颜色②状态③气味④味道⑤硬度
糖水和盐水
 
;氧气和水
 
;铜和铝
 
;水和酒精
 

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