【题目】某课外活动小组进行如下实验探究。
(1)验证物质的燃烧条件
根据图1进行实验,实验现象如图所示。
①80℃热水的作用是_____,_____。
②比较现象a、c,得出燃烧的条件是_____。
(2)①将一定质量的锌粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,若滤液中只含一种溶质,则滤渣中一定含有_____。(填化学用语)
②在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,分别加入等质量的锌粉和铁粉,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图2所示。下列表述不正确的是_____(填序号)。
①A表示锌和稀硫酸的反应曲线 ②反应结束后消耗两种金属的质量相等
③反应结束后两种金属一定都有剩余 ④反应结束后稀硫酸都没有剩余
⑤反应结束后生成的氢气质量相等。
(3)在AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中滴入稀盐酸,有无色气体产生,则下列对滤渣和滤液的成分判断中,正确的是_____(填字母)。
A.滤液中溶质只有Fe(NO3)2 B.滤液中﹣定含有Fe(NO3)2和Mg(NO3)2
C. 滤渣中只有银 D.滤渣中一定含有银和铁
(4)科学家发现一种新金属。根据下表信息推测该金属不适合的用途是_____。
熔点 | 密度 | 强度 | 导电性 | 导热性 | 抗腐蚀性 |
2500℃ | 3g/cm3 | 与钢相似 | 良好 | 良好 | 优异 |
A.焊接金属 B.用于通讯设备 C.制造外科手术刀 D.制造航天飞机
(5)测定水中氢、氧元素的质量比。根据图3进行实验,反应后测得甲中玻璃管(含药品)质量减少ag,乙中U形管(含药品)质量增加bg。
①水中氢、氧元素的质量比是_____(用含 a、b的式子表示)。
②下列因素中,对测定结果没有影响的是_____(填序号)。
A.CuO粉末不干燥 B.CuO没有完全转化为Cu C.没有丙装置
【答案】提供热量 隔绝氧气 燃烧需要温度达到物质的着火点 Cu、Fe ②③ BD A (b-a):a B
【解析】
(1)①80℃热水的作用是一是提供热量,给水中的及铜片上的可燃物加热,二是给水中的白磷隔绝氧气或者空气,以便和空气中的白磷进行对比;
②比较现象a、c,得出燃烧的条件,两者的温度相同、都能与空气接触,所以现象差别说明燃烧需要温度达到物质的着火点;
(2)①由于金属的活动性是:锌>铁>铜,将一定质量的锌粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,锌先与硝酸铜反应生成了铜和硝酸锌,当硝酸铜完全反应后再与硝酸亚铁反应生成了硝酸锌和铁,充分反应后过滤,若滤液中只含一种溶质,该溶质就是硝酸锌,说明了溶液中的铜和铁完全被置换出来了,则滤渣中一定含有:Cu、Fe;
②①由于锌的活动性大于铁,反应的时间短,所以A表示锌和稀硫酸的反应曲线,故①正确;
②根据化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,可知每56份质量铁生成2份质量氢气,根据化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,可知每65份质量锌反应生成2份质量氢气。若是相等质量的铁和锌与硫酸反应,铁生成氢气多,而不会相等,故②错误;
③由图像可知:生成的氢气的质量相等,所以硫酸均反应完;根据方程式分析,二者反应结束后,可能金属都有剩余,也可能锌恰好反应完,铁有剩余,故③错误;
④两个反应中产生的氢气中氢元素全部来自硫酸,所以若生成的氢气的质量相等,反应结束后稀硫酸都没有剩余,故④正确;
⑤由图像可知,反应结束后生成的氢气质量相等,故⑤正确,故选②③。
(3)由于金属的活动性是镁>铁>银,在AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,铁不能与硝酸镁反应,能与硝酸银反应生成了硝酸亚铁和银,充分反应后过滤,向滤渣中滴入稀盐酸,有无色气体产生,说明了铁有剩余,硝酸银完全发生了反应,由此可知:
A 滤液中溶质含有Mg(NO3)2的、Fe(NO3)2,故A错误;
B 由上述分析可知可知,滤液中一定含有Fe(NO3)2和Mg(NO3)2,故B正确;
C 滤渣中一定含有银和铁,故C错误;
D 由上述分析可知,滤渣中一定含有银和铁,故D正确。故选BD;
(4)A 该金属的熔点很高,不能用于焊接金属,故A错误;
B 该金属导电性好、耐腐蚀,可用于通讯设备,故B正确;
C 该金属强度大,耐腐蚀,可用于制外科手术刀,故C正确;
D 该金属密度小、强度大,耐腐蚀,可用于制造航天飞机,故D正确,故选A。
(5)①反应后测得甲中玻璃管(含药品)质量减少ag,减少的是生成的水中的氧元素,而乙中U形管(含药品)质量增加bg,是生成的水的质量。所以水中氢、氧元素的质量比是 (b-a):a。
②反应后测得甲中玻璃管(含药品)质量减少ag,减少的是生成的水中的氧元素,而乙中U形管(含药品)质量增加bg,是生成的水的质量,所以CuO粉末不干燥和没有丙装置对测定的结构都有影响,CuO没有完全转化为Cu对测定的结果没有影响,故选B。
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【题目】实验室制取气体时要考虑下列问题:
(1)依据原理,确定制取方案:
①实验室制取O2时选择的药品在组成上的共同点是_____。
②写出氯酸钾和二氧化锰制氧气的反应符号表达式_____。
(2)选择合理的制取装置。
用如图所示装置制取气体,请回答下列问题。
①仪器a的名称是_____。
②选用A装置加热高锰酸钾制氧气,装置需要改进的地方是_____,反应的符号表达式为_____。
③用双氧水和二氧化锰制取O2,选择的发生和收集装置的组合是_____(写出一种组合,填序号)。
④实验室在加热条件下,分解草酸晶体可以制得CO,但是加热时草酸晶体在分解之前先熔化成了液体。如果用这种方法制取CO,你从A、B、C中所选择的发生装置是_____(填序号),选择的理由是_____。
⑤检查D装置气密性的方法是_____。
(3)探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下:
Ⅰ、用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3(氧化铬)四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球,备用,
Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用如图所示装置进行实验。请写出该反应的符号表达式_____,二氧化锰的作用是_____,改用其他三种微球,分别重复上述实验,得到锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。
①每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因_____。
②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落,其原因是_____。
③从实验曲线看,催化效果较好、反应温和的催化剂是_____。
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【题目】如图是实验室配制16%的NaCl溶液的操作示意图。请完成:
(1)①中仪器的名称是______,②中玻璃棒搅拌的作用是______。④中水的体积是______mL。
(2)用图中序号表示配制溶液的正确顺序是______。
(3)若配制的溶液质量分数小于16%,其原因可能有______(填序号)
a.量水时,俯视读数 b.装瓶时,少量溶液洒出
c.氯化钠固体不纯 d.称量时只在NaCl一端垫纸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】MnO2不仅对氯酸钾的分解起到催化作用,对过氧化氢的分解也起到催化作用。写出加热氯酸钾与二氧化锰反应的文字表达式或化学方程式:_____。
某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。
(猜想)I、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
II、CO参与反应产生O2,反应前后质量和化学质发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后_____。
(实验)用天平称量0.2g CuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
_____ | _____ | _____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立。 |
(2)步骤①的目的是_____。
(3)过氧化氢能被CuO催化分解产生O2的化学方程式为_____。
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【题目】在某铁的样品中,可能含有Zn、Mg、Al、Cu等金属杂质中的2种,取5.6g样品跟足量稀硫酸反应,得到0.20g H2,则此铁的样品中不可能含有的金属杂质是( )
A. Cu和MgB. Zn和AlC. Mg和AlD. Al和Cu
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【题目】相关研究将氯化钙搭载于分子筛上制备的复合吸附剂比单一吸附剂有更好的吸附性和稳定性。以石灰石(杂质主要是SiO2、MgSO4)为原料生产的流程如下图所示。
资料链接:①SiO2不溶于盐酸也不与盐酸反应。②MgSO4可溶于水。
(1)石灰石和盐酸反应的化学方程式为_____。
(2)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____。
(3)滤液1中加入适量的BaCl2溶液的作用是_____。
(4)滤液2中加入过量的Ca(OH)2可以除去HCl、_____。
(5)滤液3呈碱性,为使溶液pH降低,可加入适量的_____。
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【题目】镁在国产大飞机“C919”的制造中大显身手。实验室模拟“海水制镁”的原理来富集镁,将20g氯化钠和氯化镁的固体混合物全部溶解于盛有100g水的烧杯中,然后向其中加入80g氢氧化钠溶液,恰好完全反应,过滤,称量滤液质量为194.2g,请计算:
(1)图象中m=_____g;(结果精确到0.1g)。
(2)滤液中溶质的质量分数是多少____?(结果精确到0.1%)?
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【题目】实验室有氯酸钾、浓硫酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及下列仪器:
(1)在实验室利用上述药品制取氧气时,还需补充的一种仪器是①____________ 。利用上述仪器收集氧气,在实验结束时应先②___________,再③________________ ,以防止试管炸裂。
(2)实验室制取二氧化碳还需补充的药品是① ___________________(填名称),反应的化学方程式为②______________。通过此原理制得的二氧化碳中含有水蒸气,为收集并验证二氧化碳能与水反应,设计如图实验,请将装置 图B、C补充完整③_____。气体能进入B中是因为A中生成二氧化碳,使锥形瓶内气体④______________,压强⑤______________,在压强差作用下,气体进入B中,经干燥后的气体进入C中,可观察到⑥___________现象,说明二氧化碳能与水反应。
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【题目】甲、乙两个化学研究小组的同学对生活中的一些金属材料进行了一系列的研究。
Ι.甲组同学收集了一些废铜屑。他们欲用这些废铜屑制取硫酸铜,设计了如下两个方案:
方案1:CuCuOCuSO4
方案2:CuCuSO4[已知Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O]
从绿色化学的观点出发,上述两个方案中,你认为比较合理的是_____方案(填“1”或“2”)。
Ⅱ.乙组同学还利用单质铜制取氢氧化铜。设计方案如图1:
(1)铜加热转化为氧化铜的化学反应,属于_____反应类型(填“化合”、“分解”、“置换”之一)。
(2)取一定量的氧化铜放入盛有一定量稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应。向烧杯中逐滴加入 10%的NaOH溶液,产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液质量的关系曲线如图2所示。
① 滴入上述NaOH溶液至 B 点时,溶液中溶质是_____。
② 当滴入上述NaOH溶液至 A 点时,试通过计算,所得氢氧化铜沉淀的质量_____。(计算结果精确至 0.1g)
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