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某化学小组测定空气中氧气的体积分数.用四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数.反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH(氢氧化钠).
小资料:四硫化钠(Na2S4)与氧气、水反应生成难溶于水的固体硫(S)和易溶于水的氢氧化钠.
【实验过程】
①取足量的四硫化钠固体加入试管中,再加入适量的水,迅速塞紧橡胶塞,充分振荡.测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h1(如图1所示).
②将该试管插入水中(如图2所示),拔下橡胶塞,观察到
 
,塞紧橡胶塞.将试管取出,倒转过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h2.理论上h2:h1=
 

③按照①和②再重复实验2次.3次实验数据如下表所示.
第1次第2次第3次
h1/cm11.011.411.6
h2/cm8.79.19.2
根据第3次实验数据,计算空气中氧气的体积分数为
 
%(结果精确到 0.1%).
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:②根据四硫化钠和氧气、水反应生成硫和氢氧化钠,会使得试管内压强变小以及空气中氧气约占空气体积的五分之一进行解答;
③根据题中数据进行解答.
解答:解:②四硫化钠和氧气、水反应生成硫和氢氧化钠,会使得试管内压强变小,将该试管插入水中,拔下橡胶塞,观察到水进入试管内,进入水的体积约为试管内空气体积的五分之一;空气中氧气约占空气体积的五分之一,将试管取出,倒转过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h2.理论上h2:h1=4:5;
③空气中氧气的体积分数=
11.6-9.2
11.6
×100%=20.7%;
故答案为:②试管内液面上升至液面高度不再改变;4:5;③20.7.
点评:本题考查了有关测定空气中氧气的体积分数的有关问题,同时注重考查学生的分析能力和基本计算能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作是实验成功的重要保证,下列实验操作中错误的是(  )
A、
   过滤
B、
取固体粉末
C、
熄灭酒精灯
D、
检查气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不能用于区别氧气和二氧化碳气体的是(  )
A、带火星的木条
B、澄清的石灰水
C、紫色石蕊溶液
D、观察气体颜色

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用盐酸和锌粒制取氢气时,由于盐酸的挥发性,在得到的氢气中常常含有一定量的氯化氢气体和水蒸气.在实验室可用如图装置除去其中的杂质而得到较纯净的氢气.其回答下列有关问题:

(1)装置A中反应的化学为:
 

(2)制取干燥的氢气时,装置的导管正确连接顺序是(填字母):
 
 
 
;其中C装置的作用是:
 
.反应方程式为
 

(3)收集干燥的氢气应选择的方法是:
 
(填“排水集气法”、“向上排空气法”、“向下排空气法”中之一).
(4)用装置A制氧气的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是同学们学习化学的重要工具.在图的横线上填写有关铝元素的6个信息.

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科目:初中化学 来源: 题型:

二十一世纪是海洋开发与利用的世纪,我市实施黄蓝两大国家战略形成新的发展格局,海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一.
海水晒盐:将海水引入蒸发池,经日晒蒸发到一定程度时,导入结晶池,继续日晒,海水就会成为食盐的饱和溶液,再晒就会逐渐析出粗盐,剩余的液体称为母液(也称卤水).
1L海水在逐渐浓缩过程中不断析出的盐的种类和质量(单位:g)关系如表所示:
海水密度(g/mL)CaSO4NaClMgCl2MgSO4
1.200.91
1.210.053.260.0040.008
1.220.0159.650.010.04
1.260.012.640.020.02
1.311.400.540.03
I、海水晒盐是
 
(选填“物理”或“化学”)变化,包含蒸发、
 
 等过程.
II、若得到纯度较高的粗盐和含浓度较高的卤水,卤水的密度应控制在什么范围
 
,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验小组的同学进行了如图所示的实验,请据回答下列问题.
(1)该实验探究的问题是
 

(2)步骤Ⅰ中观察到的现象是
 
,原因是
 

(3)步骤Ⅱ中反应的化学方程式是
 

(4)步骤Ⅲ中观察到的现象是
 

(5)为证明二氧化锰不是该反应的反应物,还需要进行的实验是
 

(6)由此得出的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某碳酸钠与氯化钠的混合物22.3g,加到盛有99.1g的稀盐酸中,恰好完全反应后,溶液质量减少了4.4g,求:
(1)原混合物中碳酸钠的质量分数?
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质.例如,在一定条件下给水施加弱电场,能使水在常温常压下结成冰(俗称“热冰”,结构见图).下列说法正确的是(  )
A、在弱电场下,水分子的排列从无序转变为有序
B、水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化
C、上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化
D、“热冰”中水的化学性质发生了改变

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