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我们已学习了简单的物质分类,以下物质中既属于纯净物又属于氧化物的是(  )
A、充分加热氯酸钾和二氧化锰后的剩余固体
B、水和冰的混和物
C、石油
D、洁净的空气
考点:纯净物和混合物的判别,从组成上识别氧化物
专题:物质的分类
分析:纯净物是由一种物质组成的物质.混合物是由多种物质组成的物质.单质是由同种元素组成的纯净物.化合物是由不同种元素组成的纯净物.氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物.
解答:解:A、剩余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物;故错
B、冰是水的固体状态,属于同种物质,是纯净物;它是氢、氧两种元素组成的化合物,故也是氧化物;故对
C、石油中含有多种物质,属于混合物;故错
D、空气属于混合物;故错
故选B
点评:本题主要考查了物质的分类方法等方面的知识.
练习册系列答案
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煤气为什么会使人中毒?室内放一盆清水,能否防止煤气中毒?为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习化学的重要工具,如表是元素周期表的一部分.请回答下列问题:
1 H 2 He
3 Li4 Be5 B6 C7 N8 O9 F10 Ne
11 Na12 Mg13 Al14 Si15 P16 S17 Cl18 Ar
(1)地壳中含量最多的金属元素是:
 
(填元素符号).
(2)元素周期表中不同种元素最本质的区别是
 
(填序号).
A.相对原子质量不同     B.质子数不同    C.中子数不同
(3)镁元素的原子结构示意图为,则m=
 
,该原子在化学反应中易
 
(填“得到”或“失去”)电子.说明元素的化学性质与原子的
 
关系密切.
(4)元素周期表中每一个横行叫做一个周期.以第二周期为例,根据图-6该周期中各元素的原子结构示意图,分析同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:
 
(填序号).

A.从左到右,各元素原子的电子层数相同
B.从左到右,各元素的原子序数依次递增
C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活中常用的物品不是由合成材料制成的(  )
A、塑料盆B、尼龙绳
C、纯棉T恤D、橡胶手套

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式中,书写正确的是(  )
A、2H2O═O2↑+2H2
B、4P+5O2═2P2O5
C、H2O+CO2═H2CO3
D、KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

大量实验表明,固体物质溶于水,使水的沸点升高,凝固点降低,这一性质常为人们所利用.下列利用这一原理的是(  )
①寒冷的冬天,人们常向公路上的积雪处撒些盐,使冰雪很快融化
②炎热的夏季,在饮料罐的夹层中分别装入硝酸铵和水,饮用前摇动罐头使它们混合,罐内饮料的温度就会降低
③高山上气压低,鸡蛋不易煮熟,向水中加些食盐,可以使鸡蛋煮熟
④做水的电解实验时,要在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠.
A、①②B、①③
C、③④D、①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

把一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应条件下一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是
 

物质abcd
反应前的质量(g)6.43.24.02.8
反应后的质量(g)5.2X7.22.8
A.X=2.0g                  B.a、b的相对分子质量比可能为3:5
C.d一定是该反应的催化剂      D.该反应是
 
(填基本反应类型)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某晚报报道:位于某市内流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河”,节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务.
(1)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味,这是因为分子
 

(2)采用
 
操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等.
(3)自然界的水常常遭到人为污染.如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的“磷”是指
 

①元素        ②原子         ③离子        ④分子
(4)面临淡水资源的短缺,化学老师倡议“一水多用”.请你举出生活中的一项具体措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

X原子的核电荷数为a,它的阴离子Xn-与Y原子的阳离子Ym+的电子层结构相同,则Y原子的核电荷数为
 

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