水是人类生活中不可缺少的物质.
(1)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是 ,净水程度最高的是 .
A.过滤 B.煮沸 C.蒸馏 D.吸附
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水,常用 的方法来降低水的硬度.
(3)小花同学设计了电解水简易装置,其中A、B电极由金属曲别针制成. 通电后的现象如图所示,则A是 极,产生 气.
(4)根据实验中只生成氢气和氧气,确定了水是由 组成.得出此结论的依据 是 质 .
(5)已知相同状况下,相同体积的任何气体含有相同数目的分子.通过生成氢气和氧气的体积比为2:1,推求出水分子组成中 为2:1,经进一步科学确认,得出水的化学式为H2O.
水的净化;过滤的原理、方法及其应用;电解水实验;硬水与软水.. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | (1)过滤可以把不溶于水的物质除去,蒸馏可以得到几乎纯净的水; (2)日常生活中用肥皂水来区分硬水与软水;硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常常用煮沸方法来降低水的硬度; (3)根据电解水实验的现象解磷分析回答; (4)根据质量守恒定律分析回答; (5)根据水分子的构成分析回答. |
解答: | 解:(1)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是过滤,净水程度最高的是蒸馏. (2)生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,硬水与肥皂水混合产生的浮渣多,软水与肥皂水混合产生泡沫多,生活中,可用肥皂水来区分硬水和软水,常用煮沸的方法来降低水的硬度. (3)由电解水的装置可知,A电极上产生的气体较少是氧气,是电源的正极. (4)根据实验中只生成氢气和氧气,确定了水是由氢、氧两种元素组成.得出此结论的依据是质量守恒定律. (5)已知相同状况下,相同体积的任何气体含有相同数目的分子.通过生成氢气和氧气的体积比为2:1,推求出水分子组成中氢原子氧原子个数比为2:1,经进一步科学确认,得出水的化学式为H2O. 故答为:(1)A,D;(2)肥皂水,煮沸;(3)正,氧;(4)氢、氧两种元素,质量守恒定律;(5)氢原子氧原子个数比. |
点评: | 解答本题要充分理解净化水的方法、电解水实验方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断. |
科目:初中化学 来源: 题型:
某小组同学进行了有关蜡烛成分测定的实验(如表)
实验步骤 | 现象 | 结论 | |
| 在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有小液滴 | 产物中有 水 |
将内壁涂有 的烧杯罩在火焰上方 |
| 产物中有二氧化碳 |
由此可知:蜡烛的成肯定含有 元素组成,可能还含有 元素.
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于化合价的下列说法中不正确的是( )
| A. | 在化合物里,非金属元素一定显正价 |
| B. | 在氧化物里,氧元素通常显﹣2价 |
| C. | 在任何化合物里,正负化合价的代数和一定为零 |
| D. | “化合价”是体现不同元素的原子相互化合的性质,单质中元素化合价为零 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
尿素是一种优质的氮肥,其化学式为CO(NH2)2,据此我能计算:
(1)尿素分子中碳、氧、氮、氢的原子个数比为 ;
(2)尿素的相对分子质量为 ;
(3)尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比为 ;
(4)尿素中氮元素的质量分数为 .(结果保留一位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质排放到空气中,不会使空气受到污染的是( )
| A. | 燃烧煤、石油产生的废气 | B. | 化工厂排放的烟尘 |
| C. | 机动车排放的尾气 | D. | 绿色植物光合作用后产生的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看待问题.根据从元素周期表中截取的三种元素的信息,请回答下列问题:
(1)A处应该是 ;
(2)氮元素的原子结构示意图为 ;
(3)钠元素的原子形成离子的符号是 ,若钠原子核中有12个中子,则一个钠离子中的粒子总数为 .
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