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16、(1)“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”.生石灰(CaO)可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)
CaO+H2O=Ca(OH)2

(2)我对它作了一系列探究,获得较多收益,其实验方案如下:

(3)我对它还有一个要再探究的新问题
此干燥剂变质后除了生成氢氧化钙,有没有其他物质生成
分析:生石灰可以与水反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,生成的氢氧化钙可以使用二氧化碳鉴别,二氧化碳可以氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀.
解答:解:(1)生石灰可与水反应生成氢氧化钙,故可用作干燥剂,所以本题答案为:CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)纸袋中的物质若还有氧化钙,则能继续做干燥剂,可取样品与水接触,观察是否有热量放出,检验生成的物质为氢氧化钙,可以使用二氧化碳,所以本题答案为:
问题与猜想 实验步骤 实验现象 实验结论
    无热量变化  
氢氧化钙 取固体溶于水,滤除上层清夜,加入到试管中,通入二氧化碳 石灰水变浑浊 变质后生成氢氧化钙
(3)还想再探究的问题属于开放性问题,只要符合题意就可以,所以本题答案为:此干燥剂变质后除了生成氢氧化钙,有没有其他物质生成.
点评:此题考查的是生石灰氧化钙的性质,以及氢氧化钙的检验,完成此题,可以依据已有的知识进行,属于要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备,以便能够灵活应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”.生石灰(CaO)可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)________
(2)我对它作了一系列探究,获得较多收益,其实验方案如下:
问题与猜想实验步骤实验现象实验结论
问题1:小纸袋中的物质能否继续作干燥剂?取足量小纸袋中固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁. 不能作
干燥剂
问题2:我猜想变质后的物质可能是________________.(可图示)
(3)我对它还有一个要再探究的新问题________.

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(1)“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”.生石灰(CaO)可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)   
(2)我对它作了一系列探究,获得较多收益,其实验方案如下:
问题与猜想实验步骤实验现象实验结论
问题1:小纸袋中的物质能否继续作干燥剂?取足量小纸袋中固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁. 不能作
干燥剂
问题2:我猜想变质后的物质可能是________________.(可图示)  
(3)我对它还有一个要再探究的新问题   

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科目:初中化学 来源:《7.2 常见的酸和碱》2010年同步练习(7)(解析版) 题型:填空题

(1)“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”.生石灰(CaO)可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)   
(2)我对它作了一系列探究,获得较多收益,其实验方案如下:
问题与猜想实验步骤实验现象实验结论
问题1:小纸袋中的物质能否继续作干燥剂?取足量小纸袋中固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁. 不能作
干燥剂
问题2:我猜想变质后的物质可能是________________.(可图示)  
(3)我对它还有一个要再探究的新问题   

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科目:初中化学 来源:专题突破训练_初三化学强化系列10(解析版) 题型:填空题

(1)“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”.生石灰(CaO)可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)
(2)我对它作了一系列探究,获得较多收益,其实验方案如下:
问题与猜想实验步骤实验现象实验结论
问题1:小纸袋中的物质能否继续作干燥剂?取足量小纸袋中固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁. 不能作
干燥剂
问题2:我猜想变质后的物质可能是________________.(可图示)  
(3)我对它还有一个要再探究的新问题.

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