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实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:b
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的装置是
 
(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:
 
,该实验装置还有要改进的地方,你的改进方法是
 

(3)写出用A、C 制取和收取气体的两个化学方程式
 
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据实验室常用仪器的名称与用途,进行解答;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选用的是固态物质反应需加热的发生装置;依据书写化学方程式的步骤写配注等,写出反应方程式;
(3)装置A是适合固+液反应,不用加热或液液反应不用加热的制气反应.
解答:解:(1)根据对仪器的记忆和用途可知b是酒精灯;
(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,反应属于固体加热制气,可选用发生装置B.
氧气是不溶于水的,所以可以选用排水收集,装置为E;氧气密度大于空气,所以可以选择向上排空气法收集,装置为C.用高锰酸钾制氧气试管口部要放一棉团,防止加热时高锰酸钾粉末随气流冲进导管甚至水槽.
(3)用A、C 制取和收取的气体需要反应物固+液反应,不用加热,并且生成气体密度大于空气,可以用于双氧水制氧气,方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;也可用于实验室制取二氧化碳,方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
故答案为:(1)酒精灯;
(2)BC或BE; 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;试管口部要放一棉团.
(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
点评:本题主要对气体的制备的反应原理、发生装置、气体的收集装置的选择进行考查.学生平时要对实验室制气中氧气、二氧化碳和氢气的制备进行归纳.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

长期使用的热水壶底部有一层水垢,主要成分是碳酸钙,用稀盐酸可以清除水垢.某学校化学研究性学习小组的同学通过实验测定水垢中碳酸钙的含量,将过量的稀盐酸加入到120g水垢中,产生的CO2气体与加入盐酸的质量关系如图所示:试回答下列问题:
(1)从图中可以看出,120g水垢与盐酸反应生成的CO2气体的质量最多是
 
g;
(2)计算水垢中碳酸钙的质量分数以及所用盐酸的溶质质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学源于生活,它与我们生活息息相关.请从以下物质中选择正确序号填空:
A.石墨 B.硝酸铵(NH4NO3)    C.甲烷   D.食醋     E.熟石灰  F.二氧化硫
(1)新农村建设中,家庭建了沼气池.沼气的主要成分
 

(2)烧水壶用久了内壁会出现水垢,厨房中除水垢可用
 

(3)农业上常用来中和酸性土壤的是
 

(4)可用于制铅笔芯的是
 

(5)溶于水后溶液温度明显降低的是
 

(6)请从A~F中选择符合如表类别的物质,用其化学式填空(每空只填一个化学式):
类 别 单 质 氧化物
化学式
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图酷似一盆花的甲、乙、丙是三种不同类别的物质,且相连物之间均能发生化学反应.
(1)当甲为氯化铵(NH4Cl)时,X可以为氢氧化钾吗?(填“可以”或“不可以”)
 
,其中乙可能是
 
,丙可能是
 
(均填化学式),在农业上氯化铵可作化肥使用,它属于
 
(填“氮肥”或“钾肥”),使用中能与KOH这样性质的物质合用吗?原因:
 
(用化学方程式表示)
(2)当X为硫酸时,可以与丙发生中和反应,丙可能是
 
(填物质名称).若与乙反应有气泡生成,且发生复分解反应,则乙可以是钾的碳酸盐
 
(填化学式).酸有一些相似的化学性质,是因为在不同的酸溶液中都含有相同的
 
(填离子符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据图回答下列问题.
(1)t4℃时,在三只烧杯中各装入等质量的A、B、C三种物质,现要分别加水充分溶解A、B、C三种物质,使它们溶液都达到恰好饱和状态,其中需要水最多的物质是
 

(2)在
 
℃时,分别配制A、B两种物质的等质量的饱和溶液,需要用水的质量相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组同学,用如下图所示实验探究质量守恒定律.

(1)充分反应冷却后,天平仍然平衡的是
 
(填写字母序号)还有什么现象:
 

该反应的化学方程式为
 

(2)由上述实验可知,在化学反应前后,一定不变是
 
(填数字序号).
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类宝贵的自然资源,归水河是我市主要的饮用水源.
(1)自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加
 
来除去水中的异昧;
(2)家庭中常用
 
的方法降低水的硬度;
(3)保持水化学性质的最小微粒是
 

(4)请写出一条节约用水的措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于资源、能源、材料的叙述中,错误的是(  )
A、空气是一种重要的自然资源,空气中的氮气是制硝酸和化肥的重要原料
B、地球上的水资源是丰富的,但可利用的淡水资源是有限的
C、地球上的金属资源大多数是以化合物的形式存在于地壳和浩瀚的海洋中
D、棉花、塑料及合成橡胶都属于合成材料

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科目:初中化学 来源: 题型:

有机高分子合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破.下列生活物品,用有机合成材料制作的是(  )
A、铝合金门窗B、塑料洗衣盆
C、玻璃钢桌椅D、建水陶瓷

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