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    15．在FeCl3和Fe2（SO4）3的混合溶液中，已知Fe3+与Cl-的个数比为4：3，若溶液中Fe3+为4n个，则硫酸根离子的个数为4.5n．

    分析 Fe3+与Cl-的个数比为4：3，若溶液中Fe3+为4n个，则氯离子个数为3n个，溶液中存在电荷守恒，根据电荷守恒判断硫酸根离子个数；

    解答 解：设硫酸根离子的个数为x，
    Fe3+与Cl-的个数比为4：3，若溶液中Fe3+为4n个，则氯离子个数为3n个，溶液中存在电荷守恒，根据电荷守恒3×4n=1×3n+2x，x=4.5n，
    故答案为：4.5n．

    点评 本题考查了离子个数的计算，明确任何溶液中都存在电荷守恒即可解答，题目难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某课外兴趣小组的同学在实验室对铁生锈的条件进行了如图所示的探究．

    （1）试管B的作用是作对比实验，通过实验可以得出铁锈蚀的条件为：铁和空气、水分共同作用的结果．该实验运用的探究方法使科学探究中常用的方法，请再举出一个用同类方法实验的例子．燃烧条件探究．
    （2）铁的锈蚀造成了严重的资源浪费．试写出一条防止铁生锈的措施在铁表面刷油漆．
    （3）在工业生产中可以利用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈，试写出相关反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．下列为实验室常用的实验装置示意图，请回答下列问题：

    （1）若实验室需制取干燥的CO2气体，你选择的干燥装置是A（写装置编号，下同），写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）若实验室制取的X气体只适用B装置进行收集，请推测X气体一条可能的性质密度比空气小．
    （3）D装置在装药品之前需检查气密性，在不与其他装置连接时，请说明其检验方法夹紧止水夹，通过长颈漏斗向锥形瓶中注入水，直至浸没长颈漏斗末端，继续注入水，如果长颈漏斗和锥形瓶中的水能够形成液面差，且一段时间后液面差保持不变，说明装置不漏气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．碳的单质主要有金刚石、石墨和C60它们物理性质有较大差异的原因是碳原子的排列方式不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．要配制80g溶质质量分数为20%的NaOH溶液，需要NaOH多少克？水多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．在分子、原子、质子、中子、电子、原子核中（填一种即可）：
    （1）能直接构成物质的粒子是分子、原子；
    （2）能保持物质化学性质的粒子有分子、原子；
    （3）显中性的粒子有分子、原子、中子；
    （4）带正电的粒子有质子，原子核；
    （5）带负电的粒子有电子；
    （6）质量最小的粒子是电子；
    （7）参加化学反应时，一定发生变化的粒子有分子；
    （8）在同一原子里数目相等的是质子和电子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．分子和原子最主要的区别是（　　）
    A．分子不断运动，而原子是静止的
    B．分子质量大，而原子质量小
    C．在化学变化中，分子可分而原子不可分
    D．分子是构成物质的一种粒子，而原子不能直接构成物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．某同学用如下的实验装置图检验一氧化碳和氧化铁的反应．
    请回答有关问题：
    （1）有下列实验步骤：①加热 ②通入CO，请用上述步骤的标号填空：实验开始时，应先②然后①
    原因是把装置中的空气排除干净，防止不纯的一氧化碳加热时发生爆炸
    （2）实验进行一段时间后，玻璃管中出现的现象是红色粉末变为黑色
    试管中出现的现象是澄清的石灰水变浑浊
    （3）玻璃管中发生反应的方程式是3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    从试管中导出的气体应如何处理点燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列元素或物质和对应的符号书写对应正确的一组是（　　）
    A．铜元素  CUB．铝元素 ClC．二氧化碳  Co2D．钠元素  Na

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