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沼气和天然气的主要成分是
 
,是最简单的有机物.写出它燃烧的化学方程式:
 

材料塑料
类别
 
 
考点:甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,金属材料及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,塑料及其应用
专题:化学与能源,物质的分类
分析:根据已有的知识进行分析解答,沼气和天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧能生成二氧化碳和水;根据物质的类别进行分析解答即可.
解答:解:沼气和天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧能生成二氧化碳和水;铜属于金属,塑料属于有机物,故填:甲烷,CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;金属,有机物.
点评:本题考查了化学和能源以及物质的类别的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.书写反应的化学方程式要注意配平.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列电离方程式正确的是(  )
A、H2SO4═2H++SO4-2
B、Ba(OH)2═Ba2++(OH)2-
C、Ca(NO32═Ca2++2NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:

某污水pH=5,主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、少量氯化钠和硫酸钠等物质.现欲将其经过滤处理后用于清洗厕所的用水.问:
(1)从耐腐蚀角度考虑,应选何种材料制成的管子来引流这种污水
 
(铁管、铝管、陶瓷管);
(2)要判定经过滤后的水中是否还存Cl-,检验的方法是:取少量污水先滴加过量的
 
(写化学式)溶液至无沉淀生成,然后继续往其中滴入HNO3
 
溶液,观察有无
 
色沉淀生成以判断滤液中有无Cl-存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图所示装置连接成一套测定水的组成的实验装置.

请回答下列各题.
(1)所用装置的连接顺序为
 

(2)装置C的作用是
 
,若不用C,测定的氢与氧的质量比会
 
(填“偏高”或“偏低”).
(3)测量数据用m1、m2、m3、m4表示如下:
实验前实验后
氧化铜和硬质玻璃管的质量m1m3
氯化钙和U形管的质量m2m4
则水中氢与氧的质量比为
 

(4)如果在停止加热时就停止通氢气,并拆开装置,则测定结果氢与氧的质量比
 
(“偏高”或“偏低”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

据如图实验装置,回答有关问题.

(1)写出下列仪器名称:①
 
,②
 

(2)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,可采用的装置组合是
 
,反应完成后要回收二氧化锰,可用
 
(填一种操作名称)的方法.
(3)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,A中发生反应的化学方程式为
 

若用D装置收集氢气,气体应由
 
(填“a”、“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用分解高锰酸钾的方法制取氧气.
(1)用高锰酸钾制取氧气的表达式是
 

(2)现有下图所示的仪器,要制备并收集氧气,还需要补充的一种仪器是
 

(3)实验开始前所示检查装置气密性,如果
 
说明气密性良好.

(4)分解过氧化氢溶液也可制得氧气.34g过氧化氢中氧元素的质量m1=
 
g,34g过氧化氢完全分解后,放出氧气的质量m2.请回答,根据质量守恒定律(m1-m2)能表示什么物质的质量?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是人类宝贵的自然资源.在空气中含量最多的气体是
 
,其含量占空气总体积的
 
.但随着工业的发展,空气污染日益严重.造成空气污染的原因主要有
 
其中造成酸雨的主要污染物有
 
,为还我们蔚蓝的天空,采取的有效措施有(写两点)
(1)
 
(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图图示中,A图是一种“化学氧自救器”,主要用于煤矿进下应急和机体缺氧病人的自救,它利用人呼出的二氧化碳与自救药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触产生的氧气,该反应的化学方程式为:4KO2+2CO2=2X+3CO2

(1)上述化学方程式中,X的化学式为
 

(2)若要在实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气,你应选择图中的
 
(填字母序号)作为发生装置和收集装置,其相应的化学方程式为:
 

(3)如采用双氧水和二氧化锰在实验室制取氧气,在选择发生装置时,小桐认为应选C,小晨认为应选D,你认为谁的选择更好?理由是
 
,该反应的化学方程式为
 

(4)实验室制取二氧化碳应选择的发生和收集装置为
 
(填字母序号),实验室制取二氧化碳发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应的文字表达式并注明①、②的反应类型(填化合反应或分解反应):
①铁丝在氧气中燃烧:
 
 

②加热高锰酸钾制氧气:
 
 

③实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳:
 

④镁带和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气:
 

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