分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为 2H,故答案为:2H.
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个水分子可表示为:3H2O;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,如1个镁离子可表示为Mg2+;铝离子:Al3+;5个氢氧根离子;5OH-;
铁元素的化合价为+3价,硝酸根的化合价为-1价,故利用化合价数值交叉法书写化学式为Fe(NO3)3;
根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因此氧化镁中镁元素的化合价为+2价表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
故答案为:2H; 3H2O; Mg2+;5OH-;Al3+;Fe(NO3)3; $\stackrel{+2}{Mg}$O
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 长颈漏斗下端口有气泡 | B. | 瓶中液面上升 | ||
C. | 注射器内有液体 | D. | 长颈漏斗内液面上升 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 事实 | 解释 |
A | 在花园中可闻到花香 | 分子在不断运动 |
B | 用肉眼不能直接观察到CO2分子 | CO2分子很小 |
C | 50毫升水与50毫升酒精混合,混合后总体积小于100毫升 | 分子之间有间隔 |
D | 冰受热变为水,水受热变为水蒸气 | 分子可以再分 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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