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下列各组物质,能大量共存于水溶液中的是(  )
A、BaCl2 Na2SO4 Ca(OH)2
B、MgCl2 CuSO4 NaNO3
C、AgNO3 BaCl2 K2SO4
D、CaCl2 K2CO3 NaNO3
考点:离子或物质的共存问题
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据复分解反应发生的条件可知,若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀,则物质就能大量共存.
解答:解:A、钡离子和硫酸根离子会生成硫酸钡白色沉淀,在溶液中不能共存,故错误;
B、三种物质混合后,各离子之间不会发生反应,可以共存,故正确;
C、氯离子和银离子会结合产生氯化银沉淀,在溶液中不能共存,故错误;
D、碳酸根离子和钙离子会结合产生碳酸钙沉淀,在溶液中不能共存,故错误;
故答案为:B.
点评:本题考查物质的共存问题,熟悉复分解反应发生的条件及物质的状态、溶解性等是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中每条连线表示其两端的物质可以发生化学反应,甲、乙、丙、丁分别为镁、氯化钡溶液、碳酸钠溶液和稀盐酸中的一种.
请回答下列各题.
(1)写出乙的化学式:
 

(2)写出下列反应的化学方程式:
①甲和乙
 

②丙和丁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写化学方程式.
(1)液态有机物燃烧:
 

(2)灭火器的反应原理:
 

(3)高炉炼铁的主要反应:
 

(4)生成物有CO2的置换反应:
 

(5)有复合肥生成的中和反应:
 

(6)能体现铜、银两种金属活动性强与弱的反应:
 

(7)有蓝色沉淀生成的复分解反应:
 

(8)工业上用适量盐酸除铁锈:
 

(9)纯碱制烧碱的反应:
 

(10)检验二氧化碳的反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请完成下列各题.
(1)t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为
 

(2)t2℃时,A、B、C的饱和溶液各Wg,冷却到t1℃,析出晶体最多的是
 
,没有晶体析出的
 

(3)要从含A、B、C的混合物中分离出A,最好采用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

中国2010年上海世博会期间,世博园区内的一些设计理念体现了“城市,让生活更美好”的主题.
(1)用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水.其中活性炭的作用是
 

(2)使用的电动观光车,有效减少了CO2、SO2、CO等气体的排放,这些气体中能引起温室效应的是
 
,会造成酸雨的是
 

(3)使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作时将玉米发酵得到乳酸(C3H6O3),乳酸由
 
种元素组成,其中碳元素的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列知识整理的内容不完全正确的一组是(  )
A食品保鲜的办法B灭火实例与原理
抽成真空--防止氧化变质
放入生石灰--防止受潮
油锅着火时用锅盖盖灭--隔绝空气
住宅失火时用水灭火--降低着火点
C日常物质的区别D化学中常见的“三”
羊毛和化纤--点燃后闻气味
氯化铵和磷矿粉--观察颜色
三种可燃性气体--H2、CO、CH4
三种可加热仪器--试管、烧杯、蒸发皿
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

漂白粉的制取原理是:2Cl2+xCa(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+H2O.词反应中X的数值为(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验记录合理的是(  )
A、用托盘天平称取10.15gNaCl
B、用100mL烧杯量取75mL蒸馏水
C、电解水正负两极产生的气体质量比为1:2
D、150mL酒精和50mL蒸馏水混合在一起,得到200mL医用酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列所述物质的用途中与其化学性质无关的是(  )
A、用熟石灰改良酸性土壤
B、用干冰进行人工降雨
C、用氮气作食品防腐剂
D、用铁粉作食品干燥剂

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