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    15．下列图①～④分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是（　　）
    A．
    在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分
    B．
    向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
    C．
    向氢氧化钠溶液中不断加水稀释
    D．
    相同质量的且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应

    分析 A、饱和溶液恒温蒸发水分，剩余溶液还是这一温度下的饱和溶液．
    B、变质的氢氧化钠溶液含有氢氧化钠和碳酸钠，加盐酸会分别发生反应．
    C、氢氧化钠溶液显碱性，pH大于7，加水时碱性不断变弱，但pH值不会小于7．
    D、金属与酸反应是氢气是来源于酸中的氢元素．

    解答 解：A、饱和溶液恒温蒸发水分，剩余溶液还是这一温度下的饱和溶液，同一物质相同温度下的饱和溶液溶质质量分数是相等的，故溶质质量分数的曲线应该是直线，故A错误；
    B、变质的氢氧化钠溶液含有氢氧化钠和碳酸钠，加盐酸会先与氢氧化钠反应，不会生成气体，后与碳酸钠反应生成二氧化碳反应直至碳酸钠耗尽，故B正确；
    C、氢氧化钠溶液显碱性，pH大于7，加水时碱性不断变弱，但其始终显碱性，pH始终大于7，故C错误；
    D、金属与酸反应是氢气是来源于酸中的氢元素，因为两种金属过量，则酸会全部消耗，因为酸量相等，故生成氢气相等，故D错误．
    故选B．

    点评 此题是利用图示对常见的化学知识的考查，涉及的知识点较多，解题关键是如何分析相关的化学过程并读懂图象分析图象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．取四种植物花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁．各取少量花汁，用稀酸或稀碱进行检验，结果如下表所示．
    花的
    种类    		花汁在酒精中的颜色花汁在酸溶液中的颜色花汁在碱溶液中的颜色
    大红花粉红色橙色绿色
    玫瑰粉红色粉红色绿色
    万寿菊黄色黄色黄色
    雏菊无色无色黄色
    则下列说法中不正确的是（　　）
    A．研磨花瓣的过程中加入酒精是为了溶解其中的色素
    B．25℃时，遇到pH=10的溶液，玫瑰花汁会变成粉红色
    C．万寿菊花汁不能用作酸碱指示剂
    D．可用雏菊花汁来区别HCl和NaOH溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．我国化学家侯德榜发明的联合制碱法制得产品纯碱和副产品氯化钙工艺流程如图所示：

    操作a的名称是过滤，操作过程中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是在试管口放一团棉花请写出该反应的化学方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是B，请写出反应的化学方程式：2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化锰起催化作用．
    （3）若用D装置收集氧气，试写出验满的方法把带火星的木条平放在集气瓶口，如果复燃，则已满（包括操作、现象、结论 ）．
    （4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，常用的发生装置和收集装置是BD，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与F装置的m端．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．A～E是初中常见的物质，它们的转化关系如图所示（图中“→”代表转化关系，“--”表示相互反应）．其中A和B都属于盐，且B可用于补钙，C是氧化物，E是最常用的溶剂．请回答下列问题：
    （1）物质E的化学式为H2O；
    （2）物质C的一种用途为灭火；
    （3）A与D反应的基本类型为复分解反应；反应C→B的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．化学是人类在实践活动中产生的，是人类文化的一部分．它与人文知识有着密切的联系，请你说出以下俗语所蕴含的化学知识．
    （1）钻木取火摩擦生热，当温度达到可燃物的着火点时，可燃物就燃烧起来，说明燃烧需要的条件之一是：可燃物达到着火点．
    （2）真金不怕火炼说明金的化学性质很稳定，在高温的条件下不与氧气反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．某兴趣小组同学在实验室将一定量的稀盐酸加入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，未看到明显的现象．部分同学产生疑问：酸和碱到底能否发生反应？
    （1）该小组同学又重做上述实验，其实验如下：
    实验步骤实验现象实验结论
    向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液的试管中，加入稀盐酸，并振荡观察到溶液由红
    色变为无色．    		氢氧化钠和盐酸发生了反应．
    （2）同学们对（1）实验后溶液中的溶质组成展开探究，做出如下猜想：
    猜想一：只有NaCl；
    猜想二：有NaCl和NaOH；
    猜想三：有NaCl和HCl；
    你认为猜想二不合理．理由是若有氢氧化钠则不会变成无色．
    若要验证余下两种猜想中的一种是正确的，请完成下面的实验方案．
    实验步骤预期实验现象实验结论
    取（1）实验后溶液少量于试管中，加入锌粒有气泡产生（或无气泡产生）猜想三（或一）是正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．敞口放置的氢氧化钠容易吸水和变质．实验室中有150g久置的氢氧化钠固体样品（假设样品中各成分的分布是均匀的）．某实验小组从该样品中取出20g，加热烘干其中的水分，得到18.4g固体．向所得固体中加入过量的澄清石灰水，充分反应后得到10g沉淀．试计算未变质前的氢氧化钠质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度如图所示．
    （1）a点的含义是t1℃时甲、丙的溶解度相等
    （2）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲＞乙＞丙
    （3）将t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，都降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数由小到大的顺序是乙＞甲＞丙．

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