精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
某校研究性学习小组在老师指导下,对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究.现请你一同参与:
[提出问题]呼吸作用是否产生互氧化碳?
[设计方案并进行实验]
小雪:在试管中加入2mL蒸馏水,用一支玻璃导管插入水中吹气,结果未发现明显的现象.
小雨:在试管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃导管向试管中的溶液吹气,产生的现象是:
 

[解释与结论]
根据他们的方案和实验,小雪方案中的实验原理用化学方程式表示为:
 
;小雨的实验原理用化学秀程式
 
;小雨得到的结论为:
 

[评价与反思]
小雪的方案若继续实验,也能得到小雨同样的结论.请你设计方案
 
(要求写出实验操作及产生的现象).
考点:光合作用与呼吸作用,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:可以根据二氧化碳的性质方面进行分析、考虑,从而得出正确的结论.
解答:解:[设计方案并进行实验]
人体呼出的气体中含有二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.二氧化碳和氢氧化钙反应生成水和碳酸钙.
[解释与结论]
二氧化碳和水反应生成的碳酸溶于水中,无明显现象.故填:CO2+H2O=H2CO3
用玻璃导管向试管中的溶液吹气时石灰水变浑浊,因为呼出的气体中含有二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成水和碳酸钙方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.小雨宁的结论为:呼吸作用有CO2产生.
要证明呼吸产生了二氧化碳,可以向小雪所得的溶液中加入向液体中倒入适量澄清石灰水、振荡,观察到石灰水变浑浊.
故答案为:[设计方案并进行实验]澄清石灰水变浑浊;
[解释与结论]CO2+H2O=H2CO3;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;呼吸作用有CO2产生;向液体中倒入适量澄清石灰水、振荡,观察到石灰水变浑浊
点评:解答本题要掌握二氧化碳的性质及其与其它物质反应时的实验现象,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、生成盐和水的反应叫做中和反应
B、溶于水后能电离出氢离子和酸根离子的化合物叫酸
C、在溶液中,阳离子总数一定相等于阴离子总数
D、中和反应一定属于复分解反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某中学化学兴趣小组为探究实验室制取氧气.他们把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物30g装入大试管中,加热.待反应完全后,将试管冷却、称量,得到20.4g固体物质.试计算:
(1)完全反应后制得氧气多少克?
(2)混合物中氯酸钾的质量是多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法.

(1)下列化学肥料中属于复合肥的是
 
 (填序号).
①硝酸铵    ②磷酸二氢铵    ③硝酸钾    ④硫酸钾
(2)某同学要在实验室配制150g溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液,需要硝酸钾的质量为
 
g.
(3)现有一种无色的营养液,可能由KNO3、Ca(NO32、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成,为探究其成分,某同学设计并完成了如图所示的实验.
根据以上实验,请你进行有关推断.
①由实验1可确定原营养液中一定含有的物质是
 

②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有
 
种情况.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)使用图1装置进行实验时,将滴管内液体与瓶内固体反应,使气球胀大,小明是用MnO2固体和H2O2溶液,化学方程式为
 
;小方选择的固体是CaCO3,请你决定滴管中的液体是
 
,发生反应的化学方程式
 
;小丽觉得这其中的固体与液体不发生化学反应,也能使气球鼓起,他选择的固体和液体可以是
 
 

(2)氯化氢气体的物理性质:无色、有刺激性气味,极易溶于水.使用图2装置进行实验时,若圆底烧瓶中装有HCl气体,滴管中的溶液滴加到集气瓶中,发现气球鼓起来.
小明的滴管里装的是水,请说明气球鼓起来的原因是
 

②小方的滴管里装了碱或碱性溶液
 
,相关的化学方程式为
 

③小丽思考后发现,滴管中的物质除了碱或碱性溶液外,还可能是
 
溶液.其化学反应的方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

回答下列问题:

(1)写出下列编号仪器的名称:①
 
  ②
 

(2)从如图中选择一套制取二氧化碳的装置
 
,怎样知道二氧化碳收集满了?
 

(3)用题(2)中装置,制取到另一种气体,你猜测该气体可能是
 
气体.用最简单的方法验证你的猜测
 
.此气体还可以用图中
 
装置来制取,用该装置收集气体时,发现收到的气体不纯,可能的原因是
 
 (填序号).
A.导管口一有气泡就马上收集   B.试管口向下倾斜    C.收集气体的集气瓶内未装满水
(4)如果B装置是来验证二氧化碳能溶于水,则B装置烧杯中可能是什么试液?
 
,并且把试管中产生的二氧化碳气体通入烧杯一会儿后看到的现象是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

将2g食盐溶解于18g水中,再将所得溶液平均分为三等份.
(1)其中每一份溶液的溶质的质量分数是多少?
(2)将其中一份溶液中加入10g水,求所得溶液中溶质的质量分数.
(3)在第二份溶液里再溶解2g食盐,求所得溶液中溶质的质量分数.
(4)再将第三份溶液稀释为原溶液的溶质质量分数的一半,求应加水的体积为多少毫升(水的密度近似为1g/cm3).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了测定实验室氯酸钾样品的纯度,取2.5克该样品与0.5克二氧化锰混合.加热该混合物T1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体质量,重复以上操作,依次称得加热时间T2,T3,T4后剩余固体的质量,记录数据如下表:
加热时间T1T2T3T4
剩余固体质量/克2.122.082.042.04
(1)加热T3时间后,氯酸钾是否已经反应完全?
 
(填“是”或“否”);
(2)求样品中氯酸钾的质量.
(3)求样品中氯酸钾的纯度(用百分数表示)?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

从H、O、C、Ca四种元素中,选择适当的元素组成下列要求的一种物质,并用化学式填空:
具有可燃性,可作火箭燃料的是
 
,相对分子质量最小的氧化物是
 
,大理石和石灰石的主要成分是
 
,气体可作温室肥料、固体可用于人工降雨的是
 
,农业上可用来降低土壤酸性的是
 
,碱性氧化物
 
,一种无机酸
 
,一种有机酸
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案