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    在讨论天然气的主要成分CH4的意义时，下列四位同学中哪个说法是错误的(     )

    A．   B．   C． D．


    【考点】化学式的书写及意义．

    【专题】化学用语和质量守恒定律．

    【分析】化学式表示的意义：

    表示一种物质；表示该物质的组成元素；表示一个分子；表示一个分子由几个原子构成等．

    【解答】解：甲烷的化学式可以表示的含义有：表示甲烷这种物质，表示1个甲烷分子，表示甲烷由碳元素和氢元素组成；

    不能表示甲烷气体由1个碳原子和4个氢原子组成．

    故选D．

    【点评】本题主要考查化学式的含义，解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别，宏观方面一般用组成表示，微观方面一般用构成表示．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学用语填空：

    （1）可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的物质是  ；

    （2）氧化镁中镁元素的化合价为+2价  ；

    （3）保持水的化学性质的粒子是  ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图，这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学符号(     )

    A．HClO B．O3   C．NO2﹣ D．CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图为初中化学常见物质间的转化关系．（只省略了部分生成物）若甲、乙、丙、丁四种物质中只有一种是氧化物，其余是单质；X、Y、Z都是氧化物，W是红色固体单质．则X的化学式为  ，Y与Z发生化合反应的化学方程式为  ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在空气中含量较多且化学性质不活泼的是(     )

    A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气   D．氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    Y2O3（Y是钇的元素符号）是合成某种高温超导材料的原料，其中Y元素的化合价是(     )

    A．+1   B．+2   C．+3   D．+6

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）．

    根据如图回答下列问题：

    （1）生成氧气的两个反应都属于  反应（填基本反应类型），从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用  作反应物．（写物质的名称）

    （2）写出反应③的符号表达式  ．

    （3）在做反应④实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放  ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示，将二氧化碳倒入烧杯中．

    （1）现象：　　；

    （2）该实验能说明二氧化碳的两个性质，它们分别是：

    ①物理性质　；

    ②化学性质　　．

    （3）由上述结论可推断CO2的重要用途之一是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    日本大地震造成福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府为降低放射性碘（碘131）对人体的伤害向福岛核电站附近居民发放碘片（含碘127，碘127是指核电荷数为53，中子数为74的一种碘原子）．则下列说法中错误的是(     )

    A．碘元素是一种非金属元素

    B．碘127原子和碘131原子的相对原子质量相同

    C．碘131原子的质子数为53

    D．碘127原子和碘131原子核外电子相同

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