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14.下列应用主要体现物质化学性质的是(  )
A.
用金属制成水壶烧水
B.
炉具清洁剂去油污
C.
       海水晒盐
D.
  大理石做建筑材料

分析 化学性质与物理性质的差别是它们是否需要发生化学变化表现出来.物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质,如汽油易挥发(不需要发生化学变化表现出来);物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质,如汽油易燃烧(需要发生化学变化表现出来).应用这个差别可以来判别某一性质是化学性质,还是物理性质.

解答 解:A.用金属制成水壶烧水是利用金属的导热性,属于物理性质;
B.炉具清洁剂去油污是利用炉具清洁剂中的氢氧化钠能与油脂反应的性质,属于化学性质;
C.海水晒盐是用阳光将海水蒸发使食盐结晶,属于物理变化;
D.大理石做建筑材料是利用大理石硬度大的性质,属于物理性质;
故选B.

点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.根据所学的知识回答下列问题:
(1)化石燃料包括煤、石油和天然气,他们是不可(填可或不可)再生能源.化石燃料燃烧会污染环境,其中形成酸雨的主要气体的化学式为NO2、SO2,开发和利用新能源迫在眉睫,氢能作为理想的能源,重要原因是它的燃烧产物无污染,用化学反应方程式表示为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)C60让人类了解一个全新的世界.回答问题:C60属于单质(填单质或化合物),C60这种物质是由分子(填分子或原子)构成,它与金刚石、石墨有相似的化学
(填物理或化学)性质.
(3)水是宝贵的自然资源.写出电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
生活中净化水常用活性炭吸附色素和异味,一般也可以用煮沸的方法降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下面是4位同学对“关注健康,预防疾病”这一话题发表的见解,其中错误的是(  )
A.人体缺少锌元素会引起食欲不振,生长缓慢,发育不良
B.健康人体胃液的pH范围在0.9-1.5之间
C.人体中含量最高的金属元素是钙
D.维生素有20多种,人体内不能合成维生素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.已知在常温下,NO是一种难溶于水的气体,密度比空气略大,与空气中的氧气迅速反应生成NO2.若要收集一瓶NO气体,应选用下列哪种收集法(  )
A.向上排空气法B.向下排空气法
C.排水法D.排水法或向上排空气法

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.我国科学家屠呦呦因发现青蒿素(化学式C15H22O5),荣获2015年诺贝尔生理或医学奖.请回答:
(1)青蒿素由3种元素组成.
(2)青蒿素中氢元素和氧元素的质量比为11:40.
(3)28.2g青蒿素中含碳元素的质量为18g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列说法不正确的是(  )
A.人体缺乏维生素A,会引起夜盲症
B.英国科学家波义耳从紫罗兰花瓣中发现石蕊
C.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,再涂上3%-5%的氢氧化钠溶液
D.幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是某同学正在绘制的实验室制取二氧化碳的装置图,请回答问题:
(1)图1中仪器A的名称集气瓶.
(2)将实验室制取二氧化碳的装置图补充完整.
(3)随着反应的进行,锥形瓶内气体增多,气体压强①增大,②大于外界大气压,在压强差的作用下气体导出.
(4)如图2,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察到的现象是①燃着的蜡烛由下到上依次熄灭.由此可知二氧化碳具有②密度比空气大,不助燃不可燃的物理性质.
(5)空气中二氧化碳含量过多,会导致全球气候变暖.请你写出一种能使全球气候变暖的气体甲烷.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.电解水实验中,在电源的正负两极分别产生氧气和氢气气体,其体积比是1:2,其中正极的气体能使燃烧着的木条燃烧更剧烈,而负极产生的气体遇到燃烧的木条能燃烧.该实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的.写出电解水的化学表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图所示属于氧气用途的是AC(填字母序号).

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同步练习册答案