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物质性质决定用途。下列说法错误的是

A. 氮气化学性质稳定,可用作食品保护气

B. 氧气具有可燃性,可利用氧炔焰切割金属

C. 食醋具有酸性,可用于除去水壶中的水垢

D. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,可用于军事信号弹

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省常州市2019届九年级第一学期期中质量调研化学试卷 题型:科学探究题

某学习小组对人体呼出气体的成分进行探究

(知识回顾)

(1)供给生物呼吸是氧气的一个重要用途,吸入的空气中氧气的体积分数约为_________。

(2)红磷在空气中燃烧的符号表达式为___________。

(粗略测量)

(1)检査装置气密性。在医用输液袋中装入VmL呼出气体。如图一所示,集气瓶中装入VmL足量NaOH溶液以充分吸收CO2,带孔燃烧匙内装入足量红磷(通常条件下,红磷与NaOH溶液不反应)。连接成如图二所示装置,则方框内最合适的装置是______(在图一中选择)。

(2)打开弹簧夹K1、K2,缓慢将袋中的气体全部排出。读出量筒中液体体积为V1mL。

(3)关闭弹簧夹K1、K2,用激光笔照射红磷,红磷剧烈燃烧。待装置和气体______,打开K2,读出量筒中液体体积为V2mL。

(4)数据人体呼出气体中,氧气的体积分数可表示为_______×100%;若数据×100%满足_________的条件,则理论上可证明呼吸作用产生了CO2

(精密测定)

如图三所示,把O2、CO2、湿度(测水蒸气)传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中,打开仪器开始采集数据,然后向袋内呼出气体。采集的数据食品如图四所示,纵坐标均为某气体体积分数(%),横坐标均为时间(S)。据图回答:

(1)表示O2体积分数变化的曲线是__________(选填“X”、“Y”、“Z”)。

(2)实验中,200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为___________。

(3)Y曲线60s之后逐渐下降,可推测保鲜袋中可能出现的现象是____________。

(反思拓展)

(1)小组同学曾认为空气成分中“其它气体和杂质”主要包括水蒸气等,由实验可判断该认识是错误的,理由是_____________。

(2)为了能保持载人飞行的飞船座舱内空气成分的稳定,科学家设想的方案是:不断把座舱内空气通过盛有过氧化钠的容器,并把处理后的气体重新充入座舱。其中过氧化钠的作用是_____。

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科目:初中化学 来源:陕西省西安市2018届九年级上学期第二次月考(12月)化学试卷 题型:单选题

括号内是区别下列各组物质的试剂或方法,其中错误的是()

A. 空气与氧气(带火星的木条)

B. 木炭与四氧化三铁(观察颜色)

C. 水与过氧化氢溶液(加入少量二氧化锰粉末)

D. 二氧化碳与氮气(澄清的石灰水)

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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题

如图,加热密封锤形玻璃泡内的碘颗粒,观察到玻璃泡内充满紫红色气体。

(1)该变化属于____变化(选填“物理”或“化学”)。

(2)碘由固态变为气态时,分子间的空隙___________(选填“变大”或“变小”)。

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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:多选题

下列说法正确的是

A. 由同种分子构成的物质一定是纯净物

B. 同种元素在一种化合物中化合价一定相等

C. 原子通过得失电子形成离子,离子一定不能形成原子

D. 单质是由同种元素组成的,同种元素组成的物质不一定是单质

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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下图是“二氧化碳的制取、收集和验满”的主要实验步骤,其中操作错误的是

A. 甲:检查气密性 B. 乙:制取 C. 丙:收集 D. 丁:验满

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科目:初中化学 来源:江西省南康区五校2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型:科学探究题

某某学习小组的同学对过氧化氢分解进行探究。

Ⅰ.(探究一)影响过氧化氢分解快慢的因素

分别取5mLH2O2溶液进行实验,测定产生4mLO2所需时间,实验结果记录如下:

实验序号

H2O2溶液的溶质质量分数%

温度℃

MnO2粉末用量/g

反应时间

30

35

0

t1

30

55

0

t2

5

20

0.1

3s

15

20

0.1

1s

(1)对比①②可知,其他条件相同时,温度越高,过氧化氢分解越快,则t1______t2(填“>”“=”“<”)
(2)能说明过氧化氢分解快慢与溶质质量分数有关的实验是_____(填实验序号),合理的结论是__________。

(交流探讨)MnO2属于金属氧化物,其它金属氧化物能否起到类似MnO2的催化作用?

Ⅱ、(探究二)探究Fe2O3是否对过氧化氢分解起催化作用

操作步骤

实验情况记录

结论

A试管上方带火星的木条未复燃

B中出现气泡快,带火星的木条复燃

Fe2O3_____(填“不影响”、“减慢”或“加快”)过氧化氢分解

将B试管中的混合物过滤,把滤渣烘干、_____。

固体质量0.2g

Fe2O3质量未变

?小组的同学认为要证明Fe2O3是催化剂,上述二个实验还不够,还需要再增加一个实验,

a、该实验的目的是:____________

b、请你设计实验证明,简要的写出实验步骤及实验现象:_________。

(得出结论)过氧化氢分解快慢受温度、浓度、催化剂等因素影响。

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科目:初中化学 来源:江西省南康区五校2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型:单选题

下列说法正确的是

A. 原子不能再分,原子核都是由质子和中子构成的

B. 相对原子质量就是原子的实际质量

C. 相对原子质量只是一个比值,没有单位

D. 原子可以构成分子也可以直接构成物质

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科目:初中化学 来源:江苏省句容市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列推理正确的是

A. 分子是构成物质的微粒,物质都是由分子构成的

B. CO2能灭火,能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是CO2

C. 单质中只含一种元素,所以只含一种元素的物质一定是单质

D. 同一种元素的微粒具有相同的质子数,所以具有相同的质子数的微粒一定属于同一种元素

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