科目:初中化学 来源: 题型:
用分子、原子的观点分析下列生活中的现象,其解释不合理的是
A.50ml水与50ml酒精混合后,总体积小于100ml——分子之间有间隔
B.八月桂花飘香——分子在不停的运动
C.1滴水中约含有l.67×l021个水分子——分子很小
D.水结成冰——分子停止运动
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据下列装置、仪器和药品,回答问题:
①写出仪器的名称:E (1) 。
②图A中此装置有一处错误,请写出改正方法 (2) ;改进后,用此装置进行实验室制氧气发生的化学方程式是 (3) ;若用H2O2和MnO2制取O2,且能调控制反应速度,发生装置应选E(或F)和 (4) 组合。
③实验室欲制取二氧化碳,从以上仪器中选择 (5) (填序号)组装一个简易启普发生器;其中主要通过操作 (6) (填序号),可以使反应停止或发生。
④用向上排空气的方法收集一瓶二氧化碳,能说明集气瓶中已充满二氧化碳的方法及现象是 (7) 。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振荡后,观察到 (8) ,发生反应的化学方程式为 (9) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
由Na2SO4、Na2SO4和Na2S三种物质组成的混合物中,测得氧元素的质量分数为22%,则其中钠元素的质量分数为
A、46% B、32%
C、23% D、无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
某合作学习小组“以溶液的酸碱度及应用”为题开展研究性学习,请你作为该小组成员来解决以下问题:
(1)某同学说:“酸溶液呈酸性,碱溶液呈碱性,盐溶液呈中性。”你认为这种推理 (填“正确”或“不正确”)。
(2)从某工厂排出的废水中,取A、B两分水样,经测定,A水样的pH为4.8,B水样的pH为9.2,则A水样呈 性,B水样呈 性。已知某废水中含有少量硝酸银,为回收银单质,应加入适量的 。
(3)请你设计一个实验,能通过清晰可见的现象,验证氢氧化钠溶液和盐酸的反应,并能控制它们在恰好完全反应时停止实验。
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是( )
A.氧气 B.二氧化碳 C.棉线 D.石蜡的固体小颗粒
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过观察蜡烛燃烧以及对燃烧产物的实验探究,得出的正确结论是( )
①燃烧时发光、发热 ②燃烧时有水雾生成 ③火焰的温度最高处是外焰 ④蜡烛先熔化再燃烧⑤熄灭时蜡烛冒白雾.
A.只有①②③ B.只有③④⑤ C.只有④ D.①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
近期媒体曝光台湾饮料制造商将塑化剂加入到饮料中,引发了“塑化风暴”.塑化剂的化学成份之一是邻苯二甲酸二乙酯(C12H14O4),下列关于邻苯二甲酸二乙酯的说法不正确的是( )
A. 邻苯二甲酸二乙酯是一种有机物
B. 邻苯二甲酸二乙酯由C、H、O三种元素组成
C. 邻苯二甲酸二乙酯分子中原子个数比为C:H:O=6:7:2
D. 邻苯二甲酸二乙酯中元素的质量比为C:H:O=6:7:2
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有A、B、C三种物质各15克,在一定条件下充分反应后只生成30克D。若增加10克C、A与C恰好完全反应。则参加反应的A与B的质量比为 ( )
A、3:2 B、2:3 C、5:2 D、5:3
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