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下列反应中,既属于化合反应又属于氧化反应的  ,属于氧化反应不属于化合反应的是  属于化合反应但不属于氧化反应的是  (填序号)

A.硫+氧气二氧化硫      B.石蜡+氧气二氧化碳+水           C.氢气+氧气水     

D.乙炔+氧气二氧化碳+水  E.碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳    F.水+氧化钙→氢氧化钙.


【考点】化合反应及其应用;氧化反应.

【专题】化学反应的基本类型和能量变化.

【分析】化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”; 物质与氧发生的化学反应是氧化反应;据此进行分析解答.

【解答】解:A.硫+氧气二氧化硫,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;且该反应是物质和氧气发生的化学反应,属于氧化反应.

B.石蜡+氧气二氧化碳+水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应;但该反应是物质和氧气发生的化学反应,属于氧化反应.

C.氢气+氧气水 该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;且该反应是物质和氧气发生的化学反应,属于氧化反应.

D.乙炔+氧气二氧化碳+水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应;但该反应是物质和氧气发生的化学反应,属于氧化反应.

E.碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.

F.水+氧化钙→氢氧化钙,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;但不是物质与氧气发生的化学反应,不属于氧化反应.

故答案为:AC;BD;F.

【点评】本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、氧化反应的特征是正确解答本题的关键.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学用语填写下列空白:

(1)钙 

(2)2个氮气分子 

(3)硫酸根离子 

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科目:初中化学 来源: 题型:


区别下列各组物质,选择的实验方法不能达到目的的是()

A.CO2和CO:闻气味 

B.黄铜片和铜片:相互刻划

C.浓盐酸和浓硫酸:分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上 

D.BaCl2溶液和KNO3溶液:分别加入Na2SO4溶液

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下列属于纯净物的是(     )

A.食盐水   B.清新的空气   C.冰水混合物   D.水泥砂浆

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气是   ,(混合物或纯净物)它的组成按体积分数计算,大约是氮气占   占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳 占0.03%,其他气体和杂质占0.03%.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图示实验操作中,正确的是(     )

A.   B.  C.  D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学设计或实施的下列实验方案中,你认为合理的是(     )

A.带火星的木条检验氢气中是否含有氧气

B.通过颜色区分高锰酸钾和氯酸钾两种固体物质

C.检查加热固体制气体装置的气密性时,先用手握试管,再将导管伸入水中

D.粗略地测定空气中氧气含量:用铁丝替代红磷在空气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:


大蒜具有一定的抗病功能和食疗价值,大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一.下列关于大蒜新素的说法正确的是(     )

A.大蒜新素是由C、H、S三种元素组成

B.一个大蒜新素分子中含有20个原子

C.大蒜新素是由碳原子,氢原子和硫原子构成的

D.大蒜新素是由6个碳元素、10个氢元素和3个硫元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子,下列说法正确的是(     )

A.生成物一定是混合物

B.分子在化学变化中不可分

C.化学反应前后原子的种类不变

D.该反应既不是化合反应也不是分解反应

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