下列实验设计能达到实验主要目的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 |
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实验 目的 | 研究二氧化锰的催 化作用 | 探究分子间有间隔 | 区分硬水和软水 | 测定空气中氧气的 含量 |
A. A B. B C. C D. D
科目：初中化学 来源：山东省青岛市市北区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
自来水厂净水过程示意图如下。下列说法正确的是( )
A. 除去水中固态杂质的设备是吸附池
B. 用来检验自来水是硬水还是软水的物质是肥皂水
C. 我国有关部门规定经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mg·L-1,其中的“铁、铜”指的是铁原子
D. 净化过程中投药投的是明矾
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科目：初中化学 来源：山东省青岛市2019届九年级第一学期期中质量检测化学试卷 题型：单选题
以下是某化学反应的微观示意图（
、
分别表示不同元素的原子），下列对图示反应的理解中，正确的是
A. 反应物和生成物中共含有三种元素
B. 参加反应的物质分子个数之比为1：1
C. 反应物和生成物中只有一种单质
D. 该反应属于化合反应
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科目：初中化学 来源：山东省青岛市2019届九年级第一学期期中质量检测化学试卷 题型：单选题
“ 改善环境质量，推动绿色发展” 是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是
A. 燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B. 提倡公交出行，减少尾气排放
C. 加强植树造林，改善空气质量 D. 垃圾分类回收，增强节约意识
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科目：初中化学 来源：江苏省南京市鼓楼区 2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：实验题
质量守恒定律对科学发展具有重大意义。
Ⅰ．用如图所示的 3 个实验装置进行验证质量守恒定律的实验，其中不能达到实验目的是_____（填序号），其原因是_____。
Ⅱ．A 图是测定红磷燃烧前后质量的变化情况，用来验证质量守恒的实验，试回答：
（1）红磷燃烧的化学方程式是_____。
（2）在这个实验中气球的作用是_____。
（3）将橡皮塞上的玻璃管放在酒精灯上灼烧到红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并将红磷引燃，这里要“迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧”的原因是_____。
Ⅲ．C 中反应的化学方程式是_____。
Ⅳ．在不同时刻，某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表。已知甲的相对分子质量为丁的 2 倍，则下列说法不正确的_____。
甲的质量/g | 乙的质量/g | 丙的质量/g | 丁的质量/g | |
反应前 | 64 | 10 | 1 | 16 |
t 时刻 | 32 | a | ||
反应后 | 0 | 42 | b | 48 |
A．该反应的基本类型是分解反应 B．a 等于 32
C.丙可能是催化剂 D．该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为 2:1
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科目：初中化学 来源：江苏省南京市鼓楼区 2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：单选题
1869年发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是
A. 拉瓦锡
B. 门捷列夫
C. 道尔顿
D. 卢瑟福
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科目：初中化学 来源：广东省深圳市平湖外国语学校2019届九年级上学期期中检测化学试卷 题型：单选题
下列实验现象描述，正确的是（ ）
A. 磷在空气中燃烧，冒出浓烈的白雾，放出热量，生成黑色粉末
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末
C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变白色浑浊的无色气体
D. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的无色气体
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