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    实验室常用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢．请写出实验室制取硫化氢气体的化学方程式：
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢，同时生成硫酸亚铁，反应的化学方程式为：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑．
    故答案为；FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    防止金属制品锈蚀是保护金属资源一种有效的途径．为探究铁生锈的条件，某同学设计了如图所示的探究实验：
    一周后发现，A、B试管中的铁钉均没有明显的变化，而C试管中的铁钉表面有明显的铁锈出现，且铁钉与水面接触的部位锈蚀情况最严重．
    ①请你根据以上实验现象，总结铁生锈的原因
     
    ；
    ②出一种生活中防止钢铁制品生锈的具体方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断错误的是（　　）
    A、该反应的基本反应类型是分解反应
    B、生成物中的乙物质属于化合物
    C、该化学反应中原子的种类没有改变
    D、根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    锌是人体生长发育过程中必不可少的元素，被誉为生命之花，小华近段时间食欲不振，医生建议她服用葡萄糖酸锌口付液．该口服液的有效成分是葡萄糖酸锌．其化学式为（C12H22O14）Zn．产品说明书部分内容如图所示，请阅读产品说明后，通过计算回答：（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量为
     
    ．
    （2）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为（结果精确到0.001）
     

    （3）若按说明书的用量，每天可补锌
     
    mg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    煤、石油、天然气、木材和作物秸秆等物质燃烧后，都会产生二氧化碳．由此推断以上物质中一定含有（　　）
    A、碳元素B、氧元素
    C、氢元素D、碳元素和氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金刚石和石墨都是碳元素组成的单质，那么石墨在一定条件下转变成金刚石的过程中，发生的变化属于
     
    （填“物理变化”或“化学变化”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A-D是我们已经学过的四种常见物质，其中A、C是气体，B、D是固体，A是化合物，B、C、D是单质，②反应后得到的溶液呈浅绿色，A、B、C、D和O2之间的相互关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“-”表示物质间可以相互反应），请回答下列问题：
    （1）写出下列物质的化学式：A
     
    ，D
     
    ．
    （2）写出下列反应的化学方程式，说明反应的基本类型：
    ①
     
    ，该反应的基本类型是
     
    ；
    ②
     
    ，该反应的基本类型是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是（　　）
    A、冰雪消融
    B、不断闪烁的霓虹灯
    C、粮食霉变
    D、满屋飘香的茅台酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过下列实验得出的结论，其中正确的是（　　）

    ①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
    ②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
    ③既可说明水是由氢元素、氧元素组成，又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比
    ④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低
    ⑤既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性．
    A、①②③④B、②③④⑤
    C、②③④D、①②③④⑤

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