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已知化学反应:A+B═C+D
(1)若D为水,请写出符合置换反应的化学反应方程式
 

(2)若D为二氧化碳,请写出符合置换反应的化学反应方程式
 

(3)若C为单质,D为化合物,则该反应一定是置换反应吗?
 
(填是或否).
考点:置换反应及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:可以根据物质的名称和实际情况方面的知识以及化学反应类型的定义及判定进行分析、判断,正确写出化学方程式.
解答:解:(1)置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,例如氢气还原氧化铜生成铜和水,属于置换反应,反应的化学反应方程式:CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O;故填:CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O;
(2)碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,也属于置换反应,反应的化学反应方程式2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑;故填:2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑;
(3)置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,有单质和化合物生成不一定是置换反应,如CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2.故填:否.
点评:解答本题的关键是要充分理解物质的名称和物质的实际情况的关系,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学变化的基本特征是
 
,常常伴随能量的变化,如:
 
 
 
;还经常伴随一些现象,如:
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

黄铜是铜和锌的合金,可以用来制造机器、电器零件及日常用品.为了测定某黄铜样品中铜的质量分数,取20g该样品向其中加入一定量的10%的稀硫酸,恰好完全反应,产生氢气0.2g.请解答以下问题:
(1)黄铜属于
 
材料,黄铜加入到稀硫酸中会看到的现象是:
 

(2)该黄铜样品中含铜的质量为
 

(3)求完全反应时所加稀硫酸的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,
(1)写出CO还原Fe2O3的化学方程式
 

(2)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是
 

(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是
 

(4)实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热,目的是
 

(5)若玻璃管中固体质量减轻1.6克,生成铁的质量是多少
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某学生用排水法收集的一瓶气体,根据你学过的知识推测该气体可能具有哪些性质:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将
导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即
伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
 

(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
 
,由此可得出空气中氧气的体积分数约为
 

(3)该实验可推论出氮气
 
(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质
 
(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?
 

(5)写出红磷在氧气中燃烧的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列序号填空:
(1)烧杯 (2)试管 (3)胶头滴管 (4)燃烧匙(5)量筒,能直接加热的仪器
 
;吸取或滴加少量液体的仪器
 
;取用6.8mL水的操作用
 
; 做红磷燃烧的实验用_
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于混合物的是
 
(用序号填空,下同),属于纯净物的是
 

①空气   ②冰水混合物   ③二氧化碳   ④海水   ⑤高锰酸钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象,更合理地解决实际问题.
(1)铝和铜常用于制造电线,是用到了铝和铜的
 
性.
(2)衣服上沾上了较多的油污时,可用汽油洗去的原因是
 

(3)增大物质溶解度的方法是
 

(4)25m3的石油气在加压的情况下可装入容积0.024m3的钢瓶中,原因是
 

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