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下列符号中“3”所表示的含义错误的是(  )

 

A.

B.

C.

D.


考点:

化学符号及其周围数字的意义..

专题:

化学用语和质量守恒定律.

分析:

A、根据标在分子符号前面的数字表示分子的个数进行分析;

B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数进行分析;

C、根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数进行分析;

D、根据标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目进行分析.

解答:

解:A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数,3H2O中的“3”表示水分子的个数为3,故A正确;

B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,3C中的“3”表示表示碳原子的个数为3,故B正确;

C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Al3+中的“3”表示一个铝离子带有3个单位的正电荷,故C正确;

D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,SO3中的“3”表示1个三氧化硫分子中含有3个氧原子,故D错误.

故选:D.

点评:

本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


下面是实验室常用的仪器

请回答下列的问题:

(1)可直接加热的有   (填序号).

(2)滴加少量液体用   (填序号).

(3)过滤时玻璃仪器除了用到⑧外,还需用到漏斗及以上的   (填仪器名称).

(4)用仪器①能否量取8.68mL溶液   (填“能”或“否”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:

物质

X

Y

Z

Q

反应前质量/g

8

2

40

5

反应后质量/g

待测

24

8

23

下列说法正确的是(  )

A.该反应一定是置换反应         B.Y、Q的相对分子质量比一定为11:9

C.参加反应的X、Z的质量比为1:4     D.反应后X的质量为0

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验探究:(4分)

小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。

    (1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是_____________________ 。

    (2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:

     ①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。

      该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同)  ________  ;

能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是________。

(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比,________ (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于氮气的性质或用途简述错误的是(  )

 

A.

通常情况下,氮气是一种无色、无气味的气体

 

B.

氮气是一种化学性质比较活泼的气体

 

C.

食品包装中充氮气以防腐

 

D.

医疗上制造低温环境

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于物质鉴别的方法中,错误的是(  )

 

A.

汽油和酒精可以通过闻气味鉴别

 

B.

氦气和二氧化碳用燃着的木条鉴别

 

C.

水和过氧化氢溶液可用二氧化锰鉴别

 

D.

硬水和软水可以用肥皂水鉴别

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下列反应的化学方程式.

(1)细铁丝在氧气中燃烧  

(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物  

(3)红磷在空气中充分燃烧  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图表示气体微粒的示意图,图中“”和“”分别表示不同的原子,其中表示纯净物的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列现象或事实,用分子的有关知识加以解释,其中不正确的是(  )

现象或事实

解释

A

热胀冷缩

分子大小随温度改变而改变

B

冰水混合体是纯净物

只含同一种分子即水分子

C

氢气可燃烧而氮气不可燃烧

构成物质的分子不同,物质的化学性质不同

D

水通电后生成氢气和氧气

在化学变化中分子破裂,原子重组成新的分子

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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