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某学生用A、B、C、D四种元素组成的化合物AD、BAC、BCD经过一系列十分复杂的化学反应,制造出人类现在还未知的物质X.该学生在科技新闻发布会上说:“我制造出一种新元素X.”该学生的话是
 
(填“正确的”或“错误的”),因为
 
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律,化学反应的过程,就是参加反应的各物质(反应物)的原子,重新组合而生成其他物质的过程.在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变.
解答:解:他的话不对,根据质量守恒定律可知:参加反应的各物质(反应物)的原子,重新组合而生成其他物质的过程.在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变,反应前后元素种类不变,所以化学反应中不可能产生新元素.
答案:反应前后元素种类不变.
点评:本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想,通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点,从而培养了学生的创新思维能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是科学家根据各元素的原子结构规律编排的,每一种元素都在不同的横排(周期)和纵行(族)所对应的位置上,周期数代表了该元素原子核外的电子层数,主族(ⅠA族-ⅦA族)数代表了该元素原子最外电子层上的电子数.某元素R在周期表中的位置为:4周期、ⅠA族,则下列关于R元素及其原子的叙述正确的是(  )
A、R原子核内有19个质子
B、R原子核外的电子层比O原子核外电子层多一层
C、元素R在化合物中的化合价通常为+2价
D、R原子失去1个电子形成阳离子,其结构示意图为

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定了它的用途.下列几种常见物质的性质、用途不一致的是(  )
A、氮气--化学性质稳定--保护气
B、氢气--可燃性--探空气球
C、氧气--氧化性--支持燃烧
D、稀有气体--通电发光--霓虹灯

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对于下列生活中常见元素的微粒结构示意图,有关说法正确的是(  )
A、它们都具有相对稳定结构
B、它们都表示离子
C、它们的核外电子排布相同
D、它们都是稀有气体

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玻璃仪器洗净的标志是(  )
A、用热的纯碱溶液洗涤过
B、用蒸馏水洗过多次
C、洗涤后的仪器已经透明了
D、仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气不同于其它气体的最显著的特点是(  )
A、没有颜色和气味
B、难溶于水
C、具有可燃性
D、密度最小

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途利用了物质的化学性质的是(  )
A、石墨做电刷
B、活性炭净水
C、干冰作制冷剂
D、CO2作气体肥料

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途主要利用其化学性质的是(  )
A、石墨棒作干电池电极
B、天然气用作燃料
C、金刚石加工成钻石
D、铜用于制造导线

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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