【题目】氯酸钾（KClO3）固体在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，能较快的分解生成氯化钾和氧气。
（1）反应后，将二氧化锰从混合物中分离出来的操作方法是 、 。
（2）要得到9.6g氧气，计算需要分解氯酸钾的质量。（写出计算过程）
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】生产、生活中处处有化学。
（1）食用米饭、馒头，主要为人体补充的营养素是____________________。
（2）碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是__________________。
（3）施用磷肥可以提高农作物的抗寒抗旱能力。磷矿粉是常用的磷肥，其主要成分磷酸钙〔Ca3(PO4)2〕中磷元素的化合价为______________。
（4）汽车使用乙醇汽油做燃料，可以节约化石燃料，也减少对空气的污染。乙醇在空气中燃烧的化学方程式为__________________________________________。
（5）在医疗上，碳酸氢钠是治疗胃酸（含有盐酸）过多症的一种药剂。请写出有关的化学方程式________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列各组离子中，能大量共存的是
A. H+、SO42-、OH-、Ba2+ B. Na+、K+、Cl-、SO42-
C. Na+、H+、NO3-、CO32- D. K+、Mg2+、NO3-、OH-
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用化学符号或名称表示：
（1）钙元素 __________； （2）2个氮原子___________； （3）2个水分子_________；
（4）S 2-______________； （5）+2价的铜元素________； （6）FeCl2______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组的同学要探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，请你参与探究并填写空格．
【实验探究】同学们将粗细相同的、打磨过的铝丝和铁丝分别插入硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液中：
操作 |
甲 |
|
丙 | 根据现象得出金属活动性顺序 |
现象 | 铝丝表面附着银白色固体 | ________ | 铝丝表面附着红色固体 | __________ |
写出铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式______________________．
【交流讨论】
（1）同学们经讨论后认为上述方案可以优化，__（选填“甲”、“乙”或“丙”）试管的实验时多余的．
（2）洁洁认为，只用一支盛有少量稀硫酸的试管，合理安排金属丝的插入顺序（能与稀硫酸反应的要一次将稀硫酸消耗完），也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序．他设计了两种插入顺序，请你补全顺序二：
顺序一：Cu Fe Al；顺序二：______________________．
洁洁按顺序一做实验时，发现铁丝放入稀硫酸中片刻后无气泡产生，几分钟后才有少量气泡产生，你认为可能的原因是__________________________（用化学方程式表示）．
【拓展迁移】为了回收金属，同学们将甲、乙、丙三支试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液．向不溶物中加稀硫酸，若无气泡产生，，则不溶物中一定含有_________．
若有气泡产生则不溶物中一定含有_________，可能含有____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图形象地表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,
、
、
分别表示A、B、C三种不同物质的分子。该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为( )
A. 1∶4∶3 B. 1∶3∶2 C. 3∶1∶2 D. 3∶1∶3
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