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    甲、乙、丙三种物质均含碳元素．乙、丙是组成元素相同的化合物，甲是单质；乙、丙在常温下均为气体，在一定条件下可相互转化；
    （1）分别写出甲转化为乙、丙转化成乙的化学方程式．
    （2）从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因？
    考点：物质的鉴别、推断,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见物质的推断题
    分析：根据题意甲、乙、丙三种物质均含碳元素，乙、丙是组成元素相同的化合物，且乙、丙在常温下均为气体，在一定条件下可相互转化，因此乙和丙可能是CO和CO2；甲是单质，可以转化为一氧化碳和二氧化碳，因此甲是碳，据此分析即可．
    解答：解：甲、乙、丙三种物质均含碳元素，乙、丙是组成元素相同的化合物，且乙、丙在常温下均为气体，在一定条件下可相互转化，因此乙和丙可能是CO和CO2；甲是单质，可以转化为一氧化碳和二氧化碳，故甲是碳，因此：
    （1）若乙为二氧化碳，则丙为一氧化碳，因此甲转化为乙，是碳和氧气反应产生二氧化碳，反应的方程式为：C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；
    丙转化成乙，是一氧化碳和氧气反应产生二氧化碳，反应的方程式为：2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2；
    故答案为：C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2；（其它合理答案也可）
    （2）由于每个二氧化碳、一氧化碳的分子中氧原子的个数不同，因此其化学性质不同；故答案为：分子结构不同（或分子中原子的个数不同），化学性质不同．
    点评：本题考查了常见物质的推断，完成此题，关键是根据题目叙述找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后推断得出其他物质的化学式．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    电影《黄金大劫案》上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情引起了广泛的热议．黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸）．根据以上信息，下列有关说法正确的是（　　）
    ①“王水”溶解黄金是化学变化；②金比氢活泼；③HAuCl4中，Au的化合价为+3价；④可以用“王水”鉴别黄金和黄铜（铜、锌混合物）；⑤“王水”可以用铁质容器盛装．
    A、①③④⑤B、①②③
    C、①④⑤D、①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向一无色溶液中滴入几滴无色酚酞试液，溶液变成红色，这说明该溶液是（　　）
    A、碱溶液
    B、pH＞7的溶液
    C、酸溶液
    D、pH＜7的溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水煤气是人们生活中一种重要的气体燃料，可能含有氢气、一氧化碳、水蒸气、二氧化碳等物质中的一种或几种，某活动小组同学为探究水煤气的成分，做了以下准备：
    （一）资料收集：①H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    ②浓硫酸有吸水性，可用于干燥气体
    ③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色
    （二）设计实验装置：

    请分析上面信息后回答：
    （1）实验中观察到A中无水硫酸铜变为蓝色，则说明水煤气中含有
     
    ；
    （2）实验中若观察到
     
    ，则说明水煤气中含有二氧化碳气体；
    （3）小君观察到D中的黑色固体变红，得出了水煤气中含有氢气的结论，你认为小军的结论是否正确
     
    ，理由是
     
    ；
    （4）请你设计一种尾气处理方案：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组利用如图所示装置（图中固定装置已略去）测定铜锌合金中锌的质量分数．探究过程如下：
    ①连接实验装置并检查装置气密性．
    ②向装置Ⅰ中的锥形瓶加入2.0g的铜锌合金样品粉末，由注射器缓缓注入稀硫酸，待到锥形瓶中不再产生气体时，准确读取注射器内读数，减少10.5mL稀硫酸，同时立即夹紧弹簧夹，移出装置Ⅲ中的导管，准确读取量筒内水的体积为214.0mL．（注：样品中的杂质不参加反应
    ③装置Ⅰ中剩余固体物质经过适当处理后，准确称量其质量1.4g．
    ④该小组的三位同学利用实验过程测得不同数据，计算铜锌合金样品中锌的质量分数．
    甲同学利用装置Ⅰ中反应前后固体的质量进行计算；
    乙同学利用装置Ⅰ中加入稀硫酸的量进行计算；
    丙同学利用装置Ⅲ中量取水的体积进行计算，并查得：在标准状况下，氢气的密度为0.09g/L．
    回答下列问题：
    （1）装置Ⅰ中反应的化学方程式为
     
    ，实验过程中须加入稀硫酸至不再产生气体，目的是
     
    ．
    （2）步骤③中称量剩余固体之前的正确操作是
     
    、洗涤、干燥．
    （3）根据实验测定的数据，上述三位同学中
     
    （填“甲”、“乙”或“丙”）同学无法进行计算样品中锌的质量分数．
    （4）化学小组同学发现：按照丙同学的方案进行计算，致使实验结果出现较大偏差．以下因素可能造成偏差的有
     
    （填标号）．
    A．移出装置Ⅲ时，导管内留存了一部分水
    B．实验测量前，没有排除装置Ⅰ中的空气
    C．数据处理时，未排除加入稀硫酸所占的体积．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今年西南的持久旱灾牵动全国人民的心，灾区饮水安全成为人们关注的重要问题．请你应用以下资料及所学的化学知识，为灾区人民提供饮水安全常识．
    【资料在线】我国生活饮用水的标准：
    感官指标 化学指标 细菌指标
    水质无色无味
    且澄清透明    		 pH6.5～8.5；总硬度＜250mg/L
    （以碳酸钙计）；铜＜1.0mg/L；…等    		 细菌总数＜100个/mL等
    （1）为了使灾区饮用水达到感官指标中的任意一项要求，可采用的净水方法有
     
    ；（写一种方法即可）．
    （2）检验灾区某水样是硬水还是软水，常用的物质是
     
    ；
    （3）漂白粉可用于饮用水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙，则在饮用水中加入漂白粉进行杀菌消毒发生是
     
    变化；
    （4）爱护水资源，人人有责．作为中学生，在日常生活中，你的节水方法是
     
    （写一种方法即可）；
    （5）天然水中含有许多杂质，将天然水变成最接近纯水的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    搭建临时帐篷使用的篷布材料的主要成分聚氯乙烯属于
     
    材料．在聚氯乙烯中加入氢氧化铝可以起到很好的阻燃效果，氢氧化铝是阻燃剂，在受热时分解成水蒸气和耐高温的氧化铝，氢氧化铝能阻燃的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的装置图．请根据图形回答下列问题：
    （1）写出有标号的仪器名称：
    A
     
    ；B
     
    ．
    （2）指出图中的明显错误（只须说出三处）
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．
    （3）收集氧气完毕，应先
     
    ，后再
     
    ．以防水槽中冷水流入试管内而使试管破裂．用向上排空气法收集氧气时要验满（方法是）：把带火星的木条放在
     
    处，若木条复燃则表明瓶内氧气已收集满了．
    （4）盛满氧气的集气瓶瓶口要盖玻璃片且
     
    放在实验桌上，原因是
     
    ．
    （5）该实验操作不当，可能引起装置中试管炸裂，请指出能引起试管炸裂的原因：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ；
    ④
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把下列实验操作所需要的主要仪器的名称填在横线上．
    （1）取少量CuO粉末用
     
    ．
    （2）向烧杯中加数滴石蕊试液用
     
    ．
    （3）量取8mL蒸馏水用
     
    ．
    （4）加热试管内溶液用
     
    ．
    （5）取出广口瓶内水中的块状白磷宜用
     
    ．
    （6）用于夹持试管的仪器是
     
    ．

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