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下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A、N2B、Zn
C、OD、2H
考点:化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:据化学式与元素符号的含义进行分析解答,金属、大多数固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.
解答:解:A.该符号是氮气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
B.Zn属于金属元素,可表示锌元素,表示一个锌原子,还能表示锌这一纯净物,故选项符合题意.
C.O属于气态非金属元素,可表示氧元素,表示一个氧原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
D.2H只能表示2个氢原子,故错误.
故选B.
点评:本题难度不大,考查学生对元素符号与化学式含义的理解及灵活运用进行解题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装.真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少
 
而受到抑制,停止繁殖,防止食品发生缓慢氧化而变质.
(2)膨化食品常采用真空充气包装,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内空气,再充入防止食品变质的气体,然后封口.真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形.
(提出问题)充入食品包装袋中的气体是什么?
(猜想与验证)可能是
 
,实验初步验证的方法和现象是
 

 
.充入的气体还可能是①
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

前者为氧化物、后者为混合物的是(  )
A、空气、氯化钠
B、氧气、二氧化碳
C、自来水、糖水
D、冰水混合物、海水

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是利用排水法收集好的某无色气体,收集好后瓶口朝上正放在桌上.请椐此回答该气体应具有的物理性质(回答两条即可,不能再回答“无色无味气体”).
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的用途,利用了物理性质的是(  )
A、稀有气体用来制作电光源
B、氮气用于填充灯泡
C、双氧水用于制氧气
D、漂白粉用于净水

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的1、2是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D(图3)是四种粒子的结构示意图.

请你回答:
(1)氟元素的质子数为
 
;相对原子质量为
 
;该元素属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素;在化学反应中,该元素的原子容易
 
(填“得”或“失”)电子变成
 
(填“阴”或“阳”)离子
(2)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是
 
(填序号,下同);
(3)A粒子和B、C、D三种粒子中的
 
的化学性质相似.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在①质子数、②中子数、③核外电子数、④最外层电子数这四项数据中,决定元素种类的是(填序号)
 
,跟元素的化学性质关系非常密切的是
 
,原子的核电荷数等于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从下列物质中选择适当的物质填空(填序号):
A.干冰           B.液态氧气        C.高钙牛奶
D.硫酸亚铁       E.酒精            F.氮气  
(1)可作食品保护气的是
 
;   
(2)可用于舞台云雾的是
 

(3)可作火箭的助燃剂的是
 
;   
(4)医疗上常用的消毒剂的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(一)有四瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳.
(1)能使木条燃烧更旺的气体是
 

(2)能使木条燃烧保持不变的气体是
 

(3)保持二氧化碳化学性质最小粒子是
 

(4)能使木条熄灭的是
 
,要想进一步确定是何种气体,应采用的方法
 

(二)有下列物质,①冰水混合物  ②氧气  ③二氧化碳  ④过氧化氢溶液  ⑤洁净的空气  ⑥硫磺 ⑦五氧化二磷  ⑧高锰酸钾分解的固体剩余物  ⑨澄清的石灰水.用序号填空:
(1)属于纯净物的有
 

(2)属于混合物的有
 

(3)含有氧分子的有
 

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