分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,用排水法收集氧气的最佳时刻是气泡连续均匀冒出时收集,二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水进行分析;
(3)根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳的密度比空气大,溶于水,通过装置内压强的改变可以实现固体和液体的分离,二氧化碳密度比空气大,饱和碳酸氢钠可以吸收氯化氢,浓硫酸有吸水性,洗气时应该是长进短出进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,②是长颈漏斗;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,用排水法收集氧气的最佳时刻是气泡连续均匀冒出时收集,二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水,化学方程式为:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;
(3)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳的密度比空气大,溶于水,所以制取并收集二氧化碳应选择的装置是BE,通过装置内压强的改变可以实现固体和液体的分离,所以使用该套发生装置制取气体的突出优点是:可以控制反应的发生和停止,二氧化碳密度比空气大,所以改用F装置收集二氧化碳,则气体应从b端进入,饱和碳酸氢钠可以吸收氯化氢,浓硫酸有吸水性,洗气时应该是长进短出,所以装置正确的连接顺序是:混合气体→e→f→c→d.
故答案为:(1)长颈漏斗;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,气泡连续均匀冒出时收集,SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;
(3)BE,可以控制反应的发生和停止,b,e→f→c→d.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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实验现象 | 实验结论 |
把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上,观察到烧林内壁 出现水雾 | 说明酒精燃烧时生成了水 |
用手触摸上一步骤中的烧杯底部,感觉发热(或发烫) | 说明酒精燃烧时有热量放出 |
用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上,发现烧杯 内壁澄清的石灰水变浑浊 | 说明呼出的气体中含有二氧化碳 |
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