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    17．下列所举事例一定属于化学变化的是（　　）
    A．通过液化空气的方法制取氧气B．通过蒸馏制取纯净水
    C．水结冰后体积膨胀D．通过发酵粮食酿酒

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

    解答 解：A、分离液态空气制氧气的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    B、通过蒸馏制取纯净水的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    C、水结冰后体积膨胀的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    D、通过发酵粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．
    故选D．

    点评 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．2008年北京奥运会火炬的燃料是丙烷，丙烷的分子模型如图所示：
    （1）丙烷的化学式是C3H8；
    （2）一个丙烷分子中有11个原子；
    （3）丙烷完全燃烧后生成水和二氧化碳，
    试写出丙烷完全燃烧的化学方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O；
    （4）甲烷、乙烷（C2H6）、丙烷、丁烷（C4H10）、戊烷（C5H12）…、n烷（CnHy）等分子结构相似的一类有机物，统称为“烷烃”．在CnHy中y=2n+2（用含n的代数式表达）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中实验如图所示在铜片上罩上仪器a，请回答
    （1）仪器a的名称是烧杯．
    （2）罩上仪器a的作用是防止五氧化二磷逸散到空气中，污染空气．
    （3）对照①和③能够获得可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点．
    （4）可燃物在有限的空间段时间剧烈燃烧就是人们通常所说的爆炸，2015年我国多个地区发生多起爆炸事故，瓦斯爆炸、煤气爆炸等，给国家和人民生命财产造成巨大损失，请写出煤气（主要成分一氧化碳）完全燃烧的化学反应方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：
    （1）金属铁是由原子构成的，氯化钠是由离子  构成的，二氧化碳是由分子构成的．（填“原子”、“分子”或“离子”）
    （2）原子得到或失去电子后形成离子．某粒子的结构示意图为
    ①a=10时，该粒子是原子，该原子的原子序数为10．
    ②当a=8时，该粒子是阴离子（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明
    配    料含  碘  量
    氯化钠、碘酸钾（20mg～40mg）/kg
    贮藏指南食用方法
    避热、避光、密封勿长时间炖炒
    试回答：（1）已知碘酸钾的化学式KIO3，其中碘的化合价为+5，
    （2）“含碘量”中的碘是指（填序号）B．
    A．碘酸钾      B．碘元素      C．碘分子      D．碘离子
    （3）由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是受热易分解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列叙述正确的是（　　）
    A．由同种元素组成的物质一定是纯净物
    B．属于氧化反应的变化一定也属于化合反应
    C．氧化物属于化合物，其一定含有氧元素
    D．分子一定可分，原子一定不可分

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．结合图1所示原子结构示意图回答下列问题．
    （1）该原子的核电荷数为11，核外有3个电子层；
    （2）已知该示意图表示的是钠原子，则在化学反应中该原子容易失去（得到或失去）电子从而形成阳（阴或阳）离子．其离子符号为Na+
    （3）该原子与图2所列结构示意图中的C属于同种元素，与A具有相似的化学性质．

    （4）图2中达到稳定结构的原子有B
    （5）经查阅资料小凯知道图2中D表示的是硫元素的原子结构示意图．请你帮小凯写出钠与硫形成化合物的化学式Na2S．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．今年国庆假期，小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：

    （1）操作①的名称是过滤，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是引流，若经过操作①后，
    所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是ac（选下列序号填写）
    a．漏斗内的滤纸有破损                    b．漏斗下端未靠在烧杯内壁
    c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
    （2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是活性炭，这是利用该物质的吸附性．
    （3）取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水．
    操作③所指的净水方法是蒸馏．
    （4）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%，“节约用水，从我做起”
    请你写出一种生活中节约用水的做法淘米水浇花（合理均可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．现有A、B、C、D、E五种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液、无色酚酞溶液中的一种，为了鉴别它们进行如下实验，实验步骤及现象如下：
    ①先将A加入其他四种溶液中，结果只有C是无色的，其它均为红色；
    ②将B与剩下的两种溶液混合，B和D混合后显现浑浊，B和E混合无现象．
    根据现象回答下列问题：
    （1）E物质是氢氧化钠溶液（化学式也可）；
    （2）利用现有试剂如何鉴别B和D取适量B、D两种溶液与试管中，分别滴加C稀盐酸，有气泡产生的是碳酸钠，无现象的是氢氧化钙；
    写出一个有关反应的化学方程式2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑或2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．

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