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    15．计算：现有一定质量的镁条，与100克溶质质量分数为4.9%的硫酸溶液恰好完全反应，求反应生成的氢气的质量是多少？

    分析 根据镁与硫酸反应的化学方程式，由100g4.9%的稀硫酸与一定质量的镁条恰好完全反应可求出放出氢气的质量．

    解答 解：设生成氢气的质量为x
    硫酸的质量为：100g×4.9%=4.9g，
    Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
      　  98                     2
          4.9g                   x  
    $\frac{98}{2}=\frac{4.9g}{x}$
    x=0.1g
    答：生成的氢气的质量是0.1g．

    点评 本题主要考查了根据化学方程式的计算，注意书写格式要规范，解题的步骤要齐全．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．小娜及学习小组的同学在老师的指导下，对黄铜中铜和锌的含量及其性质展开了探究．【查阅资料】HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3，AgCl是一种白色沉淀，这个反应在化学上用于检验和鉴别．
    【提出问题】测定黄铜中锌、铜的质量分数．
    【实验原理及实验方案设计】（略）．
    【探究实验】
    （1）先将黄铜在热碱液中浸泡一段时间，以除去表面的油污．然后再放在稀盐酸中浸泡片刻，其目的是除去合金表面的氧化膜．用蒸馏水清洗干净，干燥，取少量研碎，称取质量为ag．
    （2）将ag试样放入小烧杯中，加入足量稀盐酸，搅拌使其充分反应．
    （3）将小烧杯中的混合物过滤，洗涤、干燥（请将此实验步骤补充完整）．
    （4）称取固体的质量为bg．
    （5）计算出黄铜中锌和铜的质量分数．
    【反思与评价】在步骤1中，若试样用蒸馏水洗涤之后，不干燥，则计算出合金中锌的质量分数将偏大（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．
    【拓展探究】（1）重复【探究实验】步骤1．
    （2）将ag试样放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究．
    ①锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag．
    ②同学们对蓝色滤液中所含的溶质做出多种猜想，其中只有两种猜想可能成立，这两种猜想是：①溶质为硝酸锌和硝酸铜；②溶质为硝酸锌、硝酸铜和硝酸银．
    ③设计一种实验方案来验证以上猜想：

    方案    		实验操作实验现象结论
    取少量滤液于试管中，在滤液中加入适量的稀盐酸．无白色沉淀生成猜想①成立
    有白色沉淀生成猜想②成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．根据电解水实验装置图回答下列问题：
    （1）指出电源的正负极：A负极，B正极．
    （2）C试管中气体为氢气，D试管中产生的是氧气．
    （3）若C内气体的体积为8mL，则D内气体的体积为4mL．
    （4）若C内气体质量为4g，则D内气体质量为32g．
    （5）由电解水的实验可以得出下列结论：
    ①从物质组成的角度来看，水是由氢、氧元素组成的；
    ②从物质构成的角度来看，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；
    ③从物质变化的角度来看，在水的电解过程中水分子可以分成氢原子和氧原子，而氢原子和氧原子却不能再分，由此说明化学变化的实质是分子的破裂，原子的重新组合．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌，它“吃进”电能，把二氧化碳和水转化为甲烷和一种单质，能量转化率高达80%，下列说法中正确的是（　　）
    A．细菌“食电”过程能释放出氧气
    B．上述反应属于置换反应
    C．这种方法能将有毒的污染空气的CO2变废为宝
    D．水的物质类别是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．如图是教材中测定空气里氧气含量的实验装置．小华按要求完成了该实验并进一步进行了探究活动．请你帮助小华回答下列问题．
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是为了彻底消耗集气瓶内的氧气（或为了使集气瓶内的氧气充分发生反应）．
    （2）红磷燃烧时的实验现象为发出黄光、冒出白烟、放出热量，写出该反应的文字表达式：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （3）由实验不仅可以知道氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$，还可以推出氮气的有关性质，请写出其中两点：①氮气难溶于水；②氮气不燃烧，也不支持燃烧；
    （4）该实验过程中常会出现进水量不足$\frac{1}{5}$的现象，则可能的原因是红磷的量不足．（答出一条合理原因即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列哪组气体都属于空气污染物（　　）
    A．CH4、CO2、H2B．CO2、CO、N2C．SO2、CO、NO2D．NO、N2、O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图是部分元素原子或离子的结构示意图．请你仔细观察、分析，然后回答问题：用序号填空

    （1）属于阴离子的是③   
    （2）属于原子的是①④⑥⑦⑧
    （3）阳离子的是⑤        
    （4）化学性质相似的是②和⑦，④和⑧
    （5）属于同种元素的是②③ 
    （6）属于金属元素为⑤
    （7）属于相对稳定结构的原子是④⑧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．空气是宝贵的自然资源，是由多种物质组成的混合物．其中含量最多的是氮气，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，包装食品时充的防腐气体是氮气，常用于制造霓虹灯的一类气体总称为稀有气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列有关燃烧和灭火的叙述错误的是（　　）
    A．燃烧是一种发光、放热的剧烈化学变化
    B．将煤制成蜂窝煤，能增大煤与空气你的接触面积
    C．用水灭火时，水的作用是降低可燃物的着火点
    D．家中炒菜时油锅着火，应立即盖上锅盖

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