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    4．下列除去物质中所含杂质（括号内的物质）的方法错误的是（　　）
    A．CO2（HCl）--通入足量的氢氧化钠溶液，干燥
    B．NaCl（泥沙）--加入足量的水溶解、过滤、蒸发
    C．K2SO4（K2CO3）--加入足量的稀盐酸，蒸发
    D．O2（H2O）--通入足量的浓硫酸中

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    B、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．
    C、K2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    D、浓硫酸具有吸水性，且不与O2反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    故选：AC．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．实验探究：比较凌晨森林公园的空气中二氧化碳和氧气的含量与日照后森林公园的空气中二氧化碳和氧气的含量．
     比较项目 实验操作 实验现象得出结论
     二氧化碳的含量 将澄清石灰水分别滴入盛有凌晨的空气和日照后的空气的集气瓶中 凌晨的空气变浑浊，日照后的空气中现象不明显 凌晨的空气中二氧化碳的含量比日照后的空气中更
    高
     氧气的含量 将燃着的木条分别伸入盛有凌晨的空气和日照后的空气你的集气瓶中 凌晨的空气中的木条很快熄灭，日照后的空气中的木条能燃烧一会再熄灭 凌晨的空气中氧气的含量比日照后的空气中更低

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．某校化学研究性学习小组的同学对一包因敞口放置已部分变质的氢氧化钠产生了兴趣，想通过实验测定其中碳酸钠的质量分数，请你参与他们的探究过程．
    【提出问题】：样品中碳酸钠的质量分数是多少？
    【知识准备】：
    （1）氢氧化钠不能敞口放置的原因是：氢氧化钠固体不仅吸收空气中的水，还能与空气中的二氧化碳反应而变质；
    （2）判断氢氧化钠是否变质的方法之一是向样品中加盐酸，加入盐酸后发生的反应化学方程式是：NaOH+HCl=NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
    （3）判断氢氧化钠是否变质的另一种方法是将样品溶于水，再向样品中加澄清石灰水，看是否变浑浊，反应的化学方程式是：Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓．
    （4）向氢氧化钠和碳酸钠混合物中加入盐酸时，盐酸先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应；
    【设计方案】：
    甲组同学：称取16.40g样品，放入足量的盐酸直到反应停止，共收集到4.40g二氧化碳．（设计思路：根据样品与盐酸反应生成二氧化碳的质量求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．）
    乙组同学：称取16.40g样品，加水配成溶液，在溶液中加入过量的澄清石灰水．过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀10.00g．（设计思路：根据样品与石灰水反应生成沉淀碳酸钙的质量，先求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．）
    【解决问题】：
    （1）乙组同学判断石灰水是否过量的方法是取上层清液，向其中通入二氧化碳（或加入碳酸钠溶液），如变浑浊（有白色沉淀产生），表示石灰水过量；
    （2）根据两组同学的实验结果，请你帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数：（请任选一位同学的实验结果进行计算）（相对原子质量：H：1  C：12  O：16   Na：23     Cl：35.5Ca：40 ）
    甲组同学：64.6%乙组同学：64.6%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．写出下列化学符号的意义
    2H22个氢分子     3Fe2+3个亚铁离子   $\stackrel{+5}{N}$+5价的氮元素
    SO2一个二氧化硫分子中含有2个氧原子（写“2”的含义）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）的反应．
    查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2，H2O发生反应：Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+H2O═4NaOH+O2↑

    请回答下列问题：（1）利用装置A制取CO2的优点是便于控制反应的发生和停止．
    （2）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，发生反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
    （3）装置D的作用是除去二氧化碳气体．
    （4）装置E中收集到的气体是O2（填化学式），该气体还可以用下列图2装置中的a、d进行收集（填写字母序号）．

    （5）为探究反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分，该小组同学进行了如图3实验：

    根据判断，反应后装置C硬质玻璃管中固体为氢氧化钠和碳酸钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．含硫化氢（H2S）的工业废气排入空气会造成污染．可采用NaOH溶液进行吸收，同时可以制得某种可溶性化合物Y，反应的化学方程式为H2S+2NaOH=Y+2H2O，工艺流程图如下图所示：

    下列说法正确的是（　　）
    A．硫化氢溶液的酸碱度可用石蕊试液测定
    B．“系列操作”中一定有过滤的操作
    C．Y的化学式为Na2SO4
    D．吸收H2S的反应是中和反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．向用盐酸酸化的MgSO4溶液中加入Ba（OH）2溶液，产生的沉淀质量m与加入溶液的体积V之间的关系如图所示，关于该曲线的推测正确的是（　　）
    A．a-b产生的沉淀为硫酸钡
    B．a-b产生的沉淀为氢氧化镁
    C．b-c产生的沉淀为硫酸钡和氢氧化镁
    D．b-c产生的沉淀为氢氧化镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．区分下列常见的各组物质时，所用方法错误的是（　　）
    A．氯化钠与硝酸铵固体--加蒸馏水溶解
    B．羊毛和棉织品--燃烧闻气味
    C．一氧化碳和甲烷--点燃，观察火焰颜色
    D．铜片和铁块--观察颜色

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