【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一.草酸的化学性质与碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成3种氧化物.某校研究性学习小组对此展开探究:
(1)(i)小明首先根据草酸中含有元素,可推测生成物中含有水. (ii)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
(2)【假设一】生成物中有二氧化碳 实验一:将生成的气体通人澄清的石灰水,实验现象是 . 小明据此判断生成物中含有二氧化碳.
(3)【假设二】生成物中有一氧化碳 实验二:小明用如图装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.
请回答:装置A中的黑色固体粉末是(填化学式);装置A现象是 .
(4)讨论交流:小芳认为,从环保的角度看,“实验二”的装置有一个缺陷.请你指出该缺陷:; 处理的方法是 .
【答案】
(1)氢和氧
(2)澄清的石灰水变浑浊
(3)CuO;黑色固体变红色
(4)反应物中的CO有毒,未反应完的CO会污染空气;装置尾处用点燃的酒精灯处理过量的CO
【解析】解:(1)(i)由草酸分解能生成水,再根据质量守恒定律,可推出草酸中一定含有氢元素和氧元素;(2)验证二氧化碳是通过澄清石灰水,能变浑浊说明有二氧化碳;(3)因为一氧化碳具有还原性,能还原金属氧化物,根据该物质呈黑色可推出,黑色粉末是氧化铜;它被一氧化碳还原后,生成了红色的金属铜.因此,A装置中的实验现象是红色粉末变成黑色;(4)因为一氧化碳有毒,反应时一氧化碳没有完全反应,注意尾气处理,否则没反应的一氧化碳会污染空气. 所以答案是:(1)氢和氧;(2)澄清的石灰水变浑浊;(3)CuO;黑色固体变红色.(4)反应物中的CO有毒,未反应完的CO会污染空气;装置尾处用点燃的酒精灯处理过量的CO.
【考点精析】解答此题的关键在于理解质量守恒定律及其应用的相关知识,掌握①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】3g某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水,下列关于这种物质的组成描述正确的是 ( )
A.该物质只含有碳元素和氢元素
B.该物质一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素
C.该物质一定含有碳元素、氢元素和氧元素
D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为l:2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是( )
A.减少氧气的消耗
B.增大煤与氧气的接触面积,减少煤的浪费
C.减少二氧化碳的排放
D.减少酸雨的形成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体,现有一盒火柴,还需要用到下列实验用品中的( )
A.烧杯
B.蒸馏水、烧杯
C.蒸馏水、玻璃棒
D.澄清石灰水、烧杯
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵的自然资源.
(1)如图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图.
①实验时,取下橡皮塞,点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞,待反应结束装置冷却至室温后,打开弹簧夹,能观察到的现象是 .
②若实验测得空气中氧气的含量偏低,可能的原因(填序号)
A.使用的红磷量不足 B.装置气密性不好 C.实验中弹簧夹没有夹紧
(2)目前人类使用的主要能源是三大化石燃料:、、 . ①燃烧化石燃料会使空气中二氧化碳含量增加,造成的环境问题是不仅如此,还会造成资源的浪费.因此,我们既要节约使用化石燃料,又要开发利用新能源.
②我国已经开发和推广使用乙醇汽油,其中含乙醇10%,使用这种乙醇汽油的好处是(写出一点).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关燃烧的说法正确的是( )
A.将煤块粉碎后燃烧会更充分
B.燃烧一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应
C.化学反应中只有燃烧才能放出热量
D.剧烈的燃烧一定会引起爆炸
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