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    如图是实验室用于制取气体、验证性质的装置图，请回答下列问题：

    （1）用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用______（填序号），装置A中试管口要略向下倾斜的原因是______．
    （2）实验室制备二氧化碳的化学反应方程式为______，所选用的收集装置是______．
    （3）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到______，说明瓶中已充满二氧化碳．
    （4）E装置中使用的红磷应足量的原因是______．
    （5）F实验可检验甲烷的成分，将内壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方，观察到的实验现象是______．

    解：（1）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，装置A中试管口要略向下倾斜的原因是：防止冷凝水倒流到试管底部，造成试管炸裂，故答案为：A、C或A、D；防止冷凝水倒流到试管底部，造成试管炸裂
    （2）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；D
    （3）二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；故答案为：木条熄灭
    （4）E装置中使用的红磷应足量的原因是：保证氧气全部反应完，测量结果正确，故答案为：保证氧气全部反应完
    （5）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，因此将内壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方，观察到的实验现象是澄清石灰水变浑浊，干燥烧杯内壁有无色液滴；故答案为：澄清石灰水变浑浊，干燥烧杯内壁有无色液滴
    分析：制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，装置A中试管口要略向下倾斜的原因是：防止冷凝水倒流到试管底部，造成试管炸裂．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；E装置中使用的红磷应足量的原因是：保证氧气全部反应完，测量结果正确；甲烷燃烧生成二氧化碳和水，因此将内壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方，观察到的实验现象是澄清石灰水变浑浊，干燥烧杯内壁有无色液滴．
    点评：本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的验满和检验，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图．（浓硫酸或碱石灰可作干燥剂）
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    （1）写出组合成装置A的仪器名称：导管、
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）若用装置A制取氧气，装置中放入的药品为：
     
    和
     
    ．若用装置B制取氧气，写出反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳气体的化学方程式：
     
    ．
    现要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请在上述装置中选择合适的装置，按气体的流向用导管的编号将装置连接好：a→
     
    ．
    （4）欲收集一种难溶于水的气体，可以利用C装置采用排水法来收集．请简述应如何使用C装置来收集该气体：
     
    ．若想知道收集的气体的体积，可以在排出水的导管连接一个量筒，请简述应如何正确读数？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?津南区二模）如图是实验室用于制取气体、验证性质的装置图，请回答下列问题：

    （1）用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用
    A、C或A、D
    A、C或A、D
    （填序号），装置A中试管口要略向下倾斜的原因是
    防止冷凝水倒流到试管底部，造成试管炸裂
    防止冷凝水倒流到试管底部，造成试管炸裂
    ．
    （2）实验室制备二氧化碳的化学反应方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ，所选用的收集装置是
    D
    D
    ．
    （3）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到
    木条熄灭
    木条熄灭
    ，说明瓶中已充满二氧化碳．
    （4）E装置中使用的红磷应足量的原因是
    保证氧气全部反应完
    保证氧气全部反应完
    ．
    （5）F实验可检验甲烷的成分，将内壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方，观察到的实验现象是
    澄清石灰水变浑浊，干燥烧杯内壁有无色液滴
    澄清石灰水变浑浊，干燥烧杯内壁有无色液滴
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室用于制取气体并验证其性质的装置图，根据要求回答下列问题．
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，所选用的发生装置是
    A
    A
    （填字母）
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    所选用的收集装置是
    D
    D
    （填字母）．
    （3）用排空气法收集一瓶氧气，将带火星的木条放在瓶口时，若观察到
    木条复燃
    木条复燃
    说明瓶中已充满氧气．
    （4）E装置利用燃烧红磷消耗瓶内的
    氧气
    氧气
    ，减小瓶内压强，使烧杯中的水倒流到瓶中，从而间接测定出空气中氮气的含量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室用于制取或收集氧气的装置：

    （1）你一定知道实验室如何制取并收集氧气，请选择一种制取氧气的装置和一种收集氧气的装置，制取氧气用（填序号，下同）
    A
    A
    ，收集氧气用
    C或D
    C或D
    ，能用这种方法收集氧气是因为
    氧气不易溶于水或氧气密度比空气的密度大
    氧气不易溶于水或氧气密度比空气的密度大
    ，用这种方法制取氧气的化学方程式：
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （2）实验室还可以用另外两种方法制氧气，请你再写出其中一个反应的方程式：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （3）A装置中试管口应略向下倾斜的原因是
    防止水倒流而炸裂试管
    防止水倒流而炸裂试管
    ．
    （4）甲烷是一种无色无味，难溶于水，密度比空气小的气体，实验室用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，制取甲烷的发生装置和收集装置是
    A、C或E
    A、C或E
    ，若用如图装置收集甲烷，甲烷应从
    右
    右
    端进入（填左或右）．

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