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精英家教网已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化学中常见的物质,其中A、B含有相同的元素,A、B、D、E、X为氧化物,F是实验室最常用的燃料,D能使澄清石灰水变浑浊.C、I为单质.它们相互转化的关系如图所示(图中反应条件已略去).请回答:
(1)X在反应①中起的作用是
 

(2)写出下列物质的化学式:A
 
,C
 
,D
 

(3)写出下列化学方程式:
反应①:
 

反应②:
 
分析:由“能使澄清石灰水变浑浊”的二氧化碳和“实验室最常用的燃料”酒精的判断展开物质转化关系的推断,并完成相关反应化学方程式的书写.
解答:解:(1)反应①中物质X在反应前后均出现,说明X在反应中没有改变,可推断X为该反应的催化剂;
故答案为:催化作用;
(2)由反应②的特点,由酒精生成二氧化碳可推测反应为酒精燃烧,则B为水、C为氧气;物质A分解生成水和氧气,则A为过氧化氢;
故答案为:H2O2;O2;CO2
(3)反应①为无色液体过氢化氢催化分解生成水和氧气;
故答案为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
反应②:实验室常用燃料酒精燃烧,生成二氧化碳和水;
故选C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O.
点评:题中“能使澄清石灰水变浑浊”和“实验室常用燃料”为本题的突破口.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种元素,已知A、B、C、D的核电荷数依次增大,A的原子核内只有1个质子;黑色单质B可在C的单质中燃烧,生成一种能使石灰水变浑浊的气体;D是地壳中含量第二的金属.
(1)A、B、C、D的元素符号分别是A:
 
B:
 
C:
 
D:
 

(2)写出下列化学反应的符号表达式:
①B在C中燃烧:
 

②D在C中燃烧:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网已知A、B、C、D、E、F为常见物质,其中A、B含有相同的元素,B、E为氧化物,C、D、F都为单质.它们之间相互转化的关系如右图所示(图中反应条件已略去).
(1)写出有关物质的化学式:A
 
、C
 

(2)若F不溶于稀硫酸,写出反应③的化学方程式
 
.与D具有相似化学性质,并能与E发生反应,且反应基本类型与③不相同的物质有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?沈阳)已知A、B、C、D是初中化学常见的物质.它们之间的相互转化关系如图所示.其中A被看作是理想的“绿色能源”,B在常温下是一种无色液体,C可用于灭火.(部分反应物、生成物和反应条件未标出)
请回答下列问题:
(1)写出A在空气中燃烧的主要现象:
产生淡蓝色的火焰
产生淡蓝色的火焰
,放出大量的热.
(2)写出B→A的化学方程式:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,其基本反应类型为
分解反应
分解反应

(3)若D是有机物,其化学式为
C6H12O6
C6H12O6

(4)若D是无机物,写出B→D的化学方程式:
CO2+H2O═H2CO3  
CO2+H2O═H2CO3  

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图已知A、B、C、D、E、F为初中化学常见的物质,六种物质相互反应及转化关系如图:
(1)若E为浅绿色溶液,D为无色气体,F为红色金属,则A的化学式可能是
H2SO4
H2SO4
,D可以与
CuO
CuO
反应生成F.B、C反应方程式为
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(2)若B为能使澄清石灰水浑浊的无色气体,E通常为无色液体,则F的化学式为
CaCO3
CaCO3
,C能与
Na2CO3
Na2CO3
反应生成A.A、B反应方程式为
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的六种物质,它们之间在一定条件下有如图所示的转化关系(图中“→”表示物质间存在转化关系,“
-
-
”表示两种溶液间能发生反应).又知A、B、D都是由两种元素组成,且A、B所含元素各不相同;C、E均含三种元素,其中E常用来改良酸性土壤;F是一种能维持生命活动的单质(通常状态下为气体).请按要求回答下列问题:
(1)写出下列反应的化学方程式:
①B---D:
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

②能生成C,且反应物为两种盐的复分解反应:
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

(2)A→D可以通过A分别与
3
3
种不同类型的物质反应来实现;
(3)与B组成元素相同的另一种物质的还原性在工业上有重要用途,请写出一个化学方程式予以表示
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

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