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实验室采用如图装置电解水.下列关于电解水的叙述中错误的是(  )
A、在水中加入一定量的稀硫酸是为了增强水的导电性
B、电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
C、若A试管气体为10mL,则B试管气体为5mL
D、与电源正极相连的玻璃管B内得到的气体能在空气中燃烧
考点:电解水实验,常见气体的检验与除杂方法
专题:空气与水
分析:根据电解水的实验现象和结论进行分析.电解水应用直流电,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气.氢气和氧气的体积比为2:1,同时可以证明水是由氢氧两种元素组成的.在电解水时,常加入少量的硫酸溶液,可以增强水的导电性,以加快水的电解速度.可以据此解答该题.
解答:解:A、在电解水时,常加入少量的硫酸溶液,可以增强水的导电性,以加快水的电解速度,故A说法正确;
B、电解水应用直流电,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,因此可以证明水是由氢氧两种元素组成的,故B说法正确;
C、电解水应用直流电,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,且氢气和氧气的体积比为2:1,因此B试管内是氧气,A试管内是氢气,因此若A试管内氢气是10mL,则B试管内的氧气是5mL,故C说法正确;
D、与电源正极相连的玻璃管B内得到的气体是氧气,能够支持燃烧,但不能燃烧,故D说法错误;
故选:D.
点评:本题考查了电解水的有关说法,熟练掌握水电解时正极产生氧气,负极产生的为氢气,氢气、氧气体积比为2:1及掌握水电解时的现象及结论是解决此题的基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
①2个氮分子
 
;②m个铝离子
 
;③硫酸铁
 
;④能保持氧气化学性质的粒子
 
;④氧化镁中镁元素的化合价为+2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列方框中,符合2N2(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于氧化物的是(  )
A、O2
B、H2O
C、H2CO3
D、NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

千姿百态的物质世界存在着多种相互作用,也不断发生变化.下列变化一定不属于物理变化的是(  )
A、瓷碗破碎B、铁锅生锈
C、蜡烛融化D、汽油挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不属于合金的是(  )
A、焊锡B、黄铜C、生铁D、铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

建立好化学反应与微观视角的联系.某个化学反应的微观模拟示意图如图所示,从图中获得的有关信息不正确的是(  )
A、化学反应中反应物分子可分成原子
B、反应前后原子的个数不变
C、该反应为化合反应
D、反应前是化合物,反应后一定是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况,其中有错误的一组是(  )
A.化学与安全知识B.环境保护与物质使用
①进入深井--先做“灯火试验”
②点燃可燃性气体之前--验纯
③使用燃煤炉子取暖--注意室内通风
①减少水污染--使用无磷洗衣粉  
②减少汽车尾气造成的污染--使用乙醇汽油
③减少酸雨的发生--使用新型能源
 C.化学与生活D.微观粒子与物质的构成
①洗涤剂去油污是洗涤剂具有乳化作用
②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔
③活性炭除去冰箱异味,是利用活性炭的吸附性
①金属铜-由铜原子构成
②氧气-由氧分子构成
④氯化钠-由钠离子和氯离子构成
A、化学与安全知识
B、环境保护与物质使用
C、化学与生活
D、微观粒子与物质的构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

若分别用代表两种不同元素的原子.这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应,反应前后的微观模拟图如图,请回答下列问题
(1)生成物属于纯净物中的
 

(2)若用A代表、B代表,请用A、B表示该反应的化学方程式:
 

(3)不使用催化剂的实验室制氧气的反应
 

(4)在汽车排气管上安装尾气净化装置,可使尾气中的CO和NO在催化剂表面发生反应,产生两种空气组成的气体,写出该反应的化学方程式
 

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