科学家成功合成新型催化剂.能将CO2高效转化为甲醇.该化学反应的微观过程如下图所示.下列说法正确的是A.甲分子与丁分子的化学性质不同B.甲醇分子中碳.氢原子个数比为1∶3C.参加反应的甲.乙物质的质量比为22∶1D.反应前后.原子的种类没有改变.个数改变题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科学家成功合成新型催化剂，能将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)，该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是

A.甲分子与丁分子的化学性质不同

B.甲醇分子中碳、氢原子个数比为1∶3

C.参加反应的甲、乙物质的质量比为22∶1

D.反应前后，原子的种类没有改变，个数改变

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源：2020年天津市河北区中考一模化学试卷 题型：填空题

人类生产、生活离不开化学，用所学的知识填空。

（1）空气中O2所占的体积分数约为____。

（2）硬水是指含有较多可溶性___化合物的水。

（3）如图所示为电解水的实验，该实验证明水是由__组成的，若试管b中产生气体体积为6 mL，则试管a中产生气体体积为___mL,该反应的化学方程式是___。分解高氯酸钾(KClO4)也可制得氧气，高氯酸钾中氯元素的化合价是___。

（4）过滤器中的活性炭可除去有气味的物质，这是利用了活性炭的____性。

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科目：初中化学 来源：2017年山西省中考一模化学试卷 题型：计算题

探究小组为了测定某硫酸厂的废水中硫酸的含量，进行了如下实验(假设废水中溶质只含有硫酸):取无色澄清的废水100.0g于烧杯中，向其中逐滴加入质量分数为0.4%的氢氧化钠溶液,用玻璃棒不断搅拌，当滴加到200g氢氧化钠溶液时，废水恰好呈中性。综合以上信息，请回答下列问题:请计算废水中硫酸的质量分数。(写出计算过程)

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科目：初中化学 来源：2017年山西省中考一模化学试卷 题型：单选题

厨房中的下列物质与水混合后，不能形成溶液的是

A.食用纯碱

B.菜籽油

C.食盐

D.白糖

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科目：初中化学 来源：2020年江苏省无锡市宜兴市中考一模化学试卷 题型：单选题

向AgNO3和Mg(NO3)2溶液中加入一定量Zn粉和Cu粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。关于该滤渣和滤液说法正确的是

A. 向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生 B. 滤液中一定有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2、Zn(NO3)2

C. 滤渣中一定有Ag，可能有Cu和Zn D. 滤液中一定无AgNO3，可能有Zn(NO3)2

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科目：初中化学 来源：2020年江苏省无锡市宜兴市中考一模化学试卷 题型：单选题

下列变化属于化学变化的是（　　）

A. 过滤粗食盐水 B. 电解水

C. 活性炭净化水 D. 海水晒盐

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科目：初中化学 来源：2020年江苏省常州市部分学校中考一模化学试卷 题型：科学探究题

某化学兴趣小组设计如下实验探究FeCl3溶液的相关性质。

相关信息：Fe和Fe3O4，易被磁铁吸引，FeO是一种黑色固体，不能被磁铁吸引；Fe3O4能与盐酸反应，生成盐和水。FeCl3具有氧化性，与单质铁等物质化合时铁元素化合价会降低。

（1）实验一：将饱和FeCl3溶液在蒸发皿中加热至沸腾后，发现逐渐产生红褐色沉淀，加热时，FeCl3，易与水反应生成红褐色固体物质和盐酸，红色固体的化学式是_______________。

（2）实验二：将实验一蒸发获得的红色固体灼烧，颜色由红色变为红棕色。该反应的化学方程式是__________。

①氢氧化镁，氢氧化铜等物质加热也能分解得到对应的金属氧化物，而氢氧化钠、氢氧化钙等物质则无此性质。结合实验，从物质类别及其溶解性推断，通过加热分解___________可生成对应的金属氧化物。

②将氢氧化镁和铜粉混合物充分加热，得到的固体物质与原混合物质量相同，请问，氢氧化镁和铜粉的质量比为________。

（3）实验三：小组同学用多根玻璃棒蘸取饱和FeCl3溶液于酒精灯火焰上灼烧，在1分钟内观察到玻璃棒表面颜色的变化依次为：黄色、红褐色、红棕色，黑色。

①同学们对黑色物质的成分产生了疑问。联系酒精的可燃性、还原性等相关性质，对黑色物质的成分提出了猜想，经讨论，可能是_______和Fe3O4四种物质中的一种或几种。

②为了确定黑色物质的成分，收集黑色物质，进行了如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
取黑色粉末用磁铁吸引，观察现象	黑色粉末全部被磁铁吸引	综合实验现象判断，此黑色物质成分是_______
向装有黑色粉末的试管中加入足量的盐酸，充分反应，观察现象	固体逐渐溶解，但无气泡产生

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科目：初中化学 来源：2020年江苏省常州市部分学校中考一模化学试卷 题型：单选题

在指定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是

A.SSO3 B.CO2O2 C.Fe3O4Fe D.Ca（OH）2NaOH