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    【题目】蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只要碰到白烟，便能使蜡烛复燃。此白烟可能是

    A．氮气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．石蜡固体小颗粒

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只要碰到白烟，便能使蜡烛复燃。说明该白烟具有可燃性，A．氮气，不具有可燃性；B．水蒸气，不具有可燃性；C．二氧化碳，不具有可燃性； D．石蜡固体小颗粒，具有可燃性，答案选择D

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为验证空气中氧气含量，某同学设计了如图所示实验装置。其中，右侧为可以自由移动的活塞（忽略摩擦力）。实验过程中，首先，向玻璃管中充入空气，使右侧活塞移至刻度5处，检查装置气密性；然后，在密闭的玻璃管内铺上足量红磷（右侧活塞位置依然在刻度5处）， 点燃酒精灯，观察到红磷燃烧后熄灭酒精灯，活塞先向右移动，再向左移动，最后静止。

    （1）检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处，放手后，若观察到 ，则说明装置气密性良好；反之，则说明装置气密性不好。

    （2）红磷燃烧反应的文字表达式为 。

    （3）能证明“氧气体积约占空气体积1/5”的实验现象是 。

    （4）活塞先向右移动的原因是 。

    （5）实验过程中，影响密闭容器中气体压强的因素有 （填序号）。

    A．密闭容器的容积 B．温度 C．气体的量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置制取气体、进行性质实验，请你根据所学知识回答下列问题。

    （1）指出标号仪器的名称：① 。

    （2）实验室通常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，该反应的化学方程式是 ；发生装置应选择 （填字母），选择该装置的依据为 ；若收集一瓶较为干燥的氧气可选择 装置，其中导管口应尽量靠近瓶底的原因为 ，用该装置收集氧气时的验满方法为 。

    （3）在装药品之前，检查装置B气密性的具体操作步骤是 ；

    （4）因为二氧化锰难溶于水，所以可以采用 的方法从反应后的混合物中分离出二氧化锰，然后重新利用。

    （5）用收集到的氧气完成如图G所示实验，则G中发生反应的化学反应方程式为 ，集气瓶G底部盛有少量水或细沙的原因是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于氧气的说法正确的是

    A．氧气能支持燃烧，可作燃料

    B．水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存

    C．氧气能跟所有物质发生氧化反应

    D．氧气约占空气总体积的78%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题

    （1）仪器①的名称是___ _，

    （2）实验室欲用氯酸钾制取并收集较纯净的氧气，实验前必须先 ，该反应的文字或符号表达式是 ，他应选择上述装置中的 （填字母）进行组装。

    （3）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ．如果用D装置收集乙炔气体，当观察到 的现象时，表示集气瓶中气体已收集满，可停止收集。

    （4）空气中氧气含量测定实验的实验装置如图G 所示．请写出红磷燃烧时的文字或符号表达式 ，该反应发生时放热会导致气体膨胀，若实验中弹簧夹一直未关闭，则测得结果将 （填“偏大”、“偏小”、“不变”）；下列有关此实验的其它说法正确的是 （填字母）．

    A．实验中的红磷越多，水位上升越高

    B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭

    C．选用足量红磷是为了尽可能耗尽集气瓶内氧气

    D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）用化学符号填空

    ①二氧化硫 ；②碳酸 ；

    ③氧化镁 ；④水 ；

    ⑤碳酸氢铵 ；⑥木炭 。

    （2）写出下列化学反应的文字或者符号表达式，并指明①②所属反应的基本类型：

    ①加热热碱式碳酸铜 ， ；

    ②铁丝在氧气中燃烧 ， ；

    ③稀盐酸滴到大理石上有大量气泡产生 ；

    ④镁条在二氧化碳中燃烧，生成一种白色物质和一种黑色物质 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：

    （1）金属铁是由 构成的，氯化钠是由 构成的，二氧化碳是由 构成的．（填“原子”、“分子”或“离子”）

    （2）原子得到或失去电子后形成离子．某粒子的结构示意图为

    ①a= 时，该粒子是原子，该原子的原子符号为 ．

    ②当a=8时，该粒子是 （填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用 Y 形管或 Y 形导管完成以下实验。

    （1）图 1 中 Y 形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：_______________，用分子的观点解释这一现象：________________。

    （2）图 2 中 Y 形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象：_______________，该反应的表达式为____________________。

    （3）若把 Y 形导管固定在铁架台上（如图3) , a 管位于上方， b 管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到 b 管中试纸变色比a 管明显，原因是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体，请回答下列问题：

    图1

    （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号表达式（即反应物、生成物都用化学式表示）为 ，属于 反应(填“化合”、“分解”)。选用的气体发生装置是 （填装置序号，下同），选用 装置可以收集到比较纯净的氧气。若改用高锰酸钾制取氧气，上面发生装置有一处需要改进，你的改进是： 。

    （2）若用F装置进行排空气法收集氧气，氧气应从 （填“a”、“b”）口通入，这时检验氧气是否收集满的方法是 。

    （3）高锰酸钾制取氧气时，若用D装置收集氧气，实验结束后，要先 ，其目的是 。图1中D装置导管端在实验时的放置位置，最合理的是__ ____（填图2中字母）。

    图2

    （4）小明用图3中左图的方法检查装置的气密性，但没有看到气泡，其原因可能是下列选项中的 。

    a．先将导管一端放入水中，后用手捂住试管一段时间；

    b．先用手捂住试管一段时间，后将导管一端放入水中。

    接着，用右图方法检查装置的气密性，先将注射器活塞缓慢向右拉，看到仪器a下端有气泡逸出，再将注射器活塞向左推，看到仪器a下方 （填现象），说明装置气密性良好。

    图3

    （5）小明用上述收集到的氧气做铁丝在燃烧实验时，没有看到预期实验现象，其实验失败的可能原因之一是 。若实验成功，请你写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式（即反应物、生成物都用化学式表示）是 。

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