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某兴趣小组为探究碱性条件对酶活性的影响,设计了如图所示的实验方案(图中序号表示各实验步骤次序):请回答下列问题:
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(1)B的实验步骤②和③能否对调?
 
(选填能或不能),原因是
 

(2)预计加碘液后可能出现的实验现象是A试管的溶液
 
,B试管的溶液变蓝
(3)实验发现A试管的结果与预计相符,B试管的溶液却不显蓝色,他们猜想:可能是唾液淀粉酶在碱性条件下也可以水解淀粉,为此,他们重做实验,只在步骤⑤中用斐林试剂(在加热条件下遇淀粉的水解产物会产生砖红色沉淀)代替了碱液,结果A试管中产生砖红色沉淀,B试管中没有产生砖红色沉淀,说明唾液淀粉酶在碱性条件下
 
(选填能或不能)水解淀粉,通过进一步查阅资料知道,碘能与氢氧化钠溶液反应,所以第一次实验时B试管的溶液不显蓝色.
分析:(1)根据实验目的和操作的影响来解答;
(2)根据唾液淀粉酶的催化作用及淀粉的性质来解答该题;
(3)根据唾液淀粉酶的催化作用及淀粉的性质来解答该题.
解答:解:(1)没有比较难以鉴别,我们要测定的是在碱性的环境中酶的催化作用的,如果先放入淀粉在加入碱液,则反应已经反应完毕,也就看不出碱液对酶的影响了,故不能调换;
(2)淀粉遇碘变蓝,如果加入唾液则会使淀粉发生分解而生成麦芽糖,所以不会变蓝,通过比较可以看出试管B中没有砖红色沉淀.
(3)说明淀粉没有别转化,从可以知道在碱性的条件下淀粉酶不能水解淀粉;
故答案为:
(1)不能;没有比较难以鉴别,我们要测定的是在碱性的环境中酶的催化作用的,如果先放入淀粉在加入碱液,则反应已经反应完毕,也就看不出碱液对酶的影响了,故不能调换;
(2)不变蓝;
(3)不能.
点评:知道淀粉遇碘可以变蓝,人体内酶的最佳催化温度为37度,能够从题给的信息中筛选出对解题有帮助的信息是我们必须具备的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

12、某兴趣小组为探究碱性条件对酶活性的影响,设计了如下图所示的实验方案(图中序号表示各实验步骤次序):请回答下列问题:
(1)实验时将试管置于37℃水浴中保温是因为
唾液淀粉酶在正常体温(37℃)条件下催化效率最高

(2)B的实验步骤②和③能否对调?
不能

(3)预计加碘液后可能出现的实验现象是A试管的溶液
不变蓝
,B试管的溶液变蓝.

实验发现A试管的结果与预计相符,B试管的溶液却不显蓝色.他们猜想:可能是唾液淀粉酶在碱性条件下也可以水解淀粉.为此,他们重做实验,只在步骤⑤中用斐林试剂(在加热条件下遇淀粉的水解产物会产生砖红色沉淀)代替了碘液,结果A试管中产生砖红色沉淀,B试管中没有产生砖红色沉淀,说明唾液淀粉酶在碱性条件下
不能
(选填:“能”或“不能”)水解淀粉.通过进一步查阅资料知道.碘能与氢氧化钠溶液反应,所以第一次实验时B试管的溶液不显蓝色.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是学习化学的重要手段,通过实验可以培养实践能力和创新精神.
(一)实验室制取气体是初中重要的一组实验,结合下列实验装置图
回答有关问题:
(1)图中仪器A的名称是
集气瓶
集气瓶

(2)某同学用氯酸钾制取氧气,化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)若要制取并收集一瓶CO2,应选择上图中的仪器
②③⑤⑨
②③⑤⑨
(填序号,如果有多种组合,填出一种组合即可).
(二)工业上是用氨气还原氧化铜制取铜的.某校化学兴趣小组为探究该反应能否进行并验证其生成物,查阅了大量资料并设计了一系列实验.
【查阅信息】(1)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,不易燃,密度比空气小,极易溶于水,氨水显碱性.实验室常用加热氯化铵晶体和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,同时生成氯化钙和水.
(2)氨气还原氧化铜制取铜的反应原理:2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
某小组设计了如图实验装置并进行实验:

试回答:
(1)写出装置A中试管内发生反应的化学方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3

(2)装置B所起的作用是
干燥氨气
干燥氨气

(3)装置C中可观察到的实验现象是
黑色粉末变成红色
黑色粉末变成红色

(4)你认为该小组的实验设计还存在着哪些不足?
没有尾气处理装置
没有尾气处理装置

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科目:初中化学 来源:绍兴 题型:问答题

某兴趣小组为探究碱性条件对酶活性的影响,设计了如下图所示的实验方案(图中序号表示各实验步骤次序):请回答下列问题:
(1)实验时将试管置于37℃水浴中保温是因为______;
(2)B的实验步骤②和③能否对调?______,
(3)预计加碘液后可能出现的实验现象是A试管的溶液______,B试管的溶液变蓝.
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实验发现A试管的结果与预计相符,B试管的溶液却不显蓝色.他们猜想:可能是唾液淀粉酶在碱性条件下也可以水解淀粉.为此,他们重做实验,只在步骤⑤中用斐林试剂(在加热条件下遇淀粉的水解产物会产生砖红色沉淀)代替了碘液,结果A试管中产生砖红色沉淀,B试管中没有产生砖红色沉淀,说明唾液淀粉酶在碱性条件下______(选填:“能”或“不能”)水解淀粉.通过进一步查阅资料知道.碘能与氢氧化钠溶液反应,所以第一次实验时B试管的溶液不显蓝色.

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科目:初中化学 来源:2006年浙江省绍兴市中考化学试卷(课标卷)(解析版) 题型:解答题

(2006?绍兴)某兴趣小组为探究碱性条件对酶活性的影响,设计了如下图所示的实验方案(图中序号表示各实验步骤次序):请回答下列问题:
(1)实验时将试管置于37℃水浴中保温是因为______;
(2)B的实验步骤②和③能否对调?______,
(3)预计加碘液后可能出现的实验现象是A试管的溶液______,B试管的溶液变蓝.
实验发现A试管的结果与预计相符,B试管的溶液却不显蓝色.他们猜想:可能是唾液淀粉酶在碱性条件下也可以水解淀粉.为此,他们重做实验,只在步骤⑤中用斐林试剂(在加热条件下遇淀粉的水解产物会产生砖红色沉淀)代替了碘液,结果A试管中产生砖红色沉淀,B试管中没有产生砖红色沉淀,说明唾液淀粉酶在碱性条件下______(选填:“能”或“不能”)水解淀粉.通过进一步查阅资料知道.碘能与氢氧化钠溶液反应,所以第一次实验时B试管的溶液不显蓝色.

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