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将0.4%的氢氧化钠溶液滴加到2mL0.4%的盐酸中,测得混合液的pH变化曲线如图.某学习小组对加入0~VmL氢氧化钠过程中,所得混合液pH增大原因进行了如下探究:

【猜想假设】

猜想Ⅰ:pH增大是因为      

猜想Ⅱ:pH增大是因为发生了反应,写出反应方程式      

【实验探究】

为验证猜想Ⅱ,请你帮助该小组完成下列实验.(可供选择的实验用品有:pH计、0.4%的氢氧化钠溶液、0.4%的盐酸、水.)

(1)向2mL0.4%的盐酸中加入VmL0.4%的氢氧化钠溶液,用pH计测得混合液的pH=7.

(2)向2mL0.4%的盐酸中加入VmL      ,用pH计测得混合液的pH      7(填“>”、“=”或“<”).

综合(1)和(2)证明猜想Ⅱ成立.


考点:

中和反应及其应用;溶液的酸碱性与pH值的关系;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

专题:

科学探究.

分析:

稀盐酸显酸性,pH小于7,氢氧化钠溶液显碱性,pH大于7;

稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水.

解答:

解:【猜想假设】

猜想Ⅰ:pH增大是因为混合后溶液体积增大,溶液体积变大时,氢离子浓度变小,pH升高;

猜想Ⅱ:pH增大是因为发生了反应,稀盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H2O.

故填:混合后溶液体积增大;NaOH+HCl=NaCl+H2O.

【实验探究】

(1)向2mL0.4%的盐酸中加入VmL0.4%的氢氧化钠溶液,用pH计测得混合液的pH=7,说明稀盐酸和氢氧化钠发生了中和反应.

(2)向2mL0.4%的盐酸中加入VmL水,用pH计测得混合液的pH<7,通过比较可知猜想Ⅱ成立.

故填:水;<.

点评:

实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列实验装置图,回答问题

发生装置

              收集装置

洗气装置

写出图中仪器a的名称:               

(2) 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为                

 可选择的发生装置为             (填字母)。

 (3) 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为                   

该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体,则该混合气体应从F装置的        口(填“①”或“②”)通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列4个图形能正确反映对应变化关系的是(  )

 

A.

①向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液

 

B.

②向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉

 

C.

③加热KClO3与MnO2固体混合物

 

D.

④向一定量NaOH和Ca(OH)2的混合溶液中加入Na2CO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


质量为50g溶质质量分数为20%的氢氧化钾溶液和质量为50g溶质质量分数为20%的稀硫酸混合,所得溶液的PH(  )

 

A.

小于7

B.

等于7

C.

大于7

D.

不确定

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科目:初中化学 来源: 题型:


在滴有酚酞试液的稀硫酸中,逐滴加入氢氧化钠溶液,直至溶液显红色.

(1)此时溶液的pH      7(填“大于”、“小于”或“等于”).

(2)写出该实验中反应的化学方程式:      

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下:

(1)反应①的化学方程式________________,反应②的基本反应类型为_______。

(2)工业上用分离液态空气 的方法制取氢气,属于_______变化(填“物理”或“化学”)。(3)操作a的名称是_____,实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______。

(4)写出NH4Cl的一种用途________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


现代循环经济要求综合考虑环境污染和经济效益。高纯氧化铁可作现代电子工业的材料,以下是用硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2)为原料制备高纯氧化铁(Fe2O3)的生产流程示意图:[(NH42CO3溶液呈碱性,40 ℃以上时(NH42CO3分解]。

(1)实验室中,操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、        等。

(2)滤液Ⅰ中主要的阳离子是            等。

(3)加适量氨水的目的是                                         

(4)根据题中信息,加入(NH42CO3后,该反应必须控制的条件是                        

(5)滤液Ⅱ中可回收的产品是             (写化学式)。

(6)写出在空气中煅烧FeCO3的化学反应方程式                                

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于空气的说法中,正确的是(  )

   A. “富氧空气”中氧气含量高于普通空气,其中氧气与其他气体体积比为21:79

   B. 从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂

   C. 莱芜香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气

   D. 铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:


铁生锈探秘

为探究铁生锈的原因,化学兴趣小组的同学进行了如图所示的四个实验,实验结果显示:B、D实验中铁生了锈,而A、C实验中没有明显的现象,仔细分析这4 个实验,回答下列问题:

(1)评价方案

对照实验指除了一个变量外,其他的量都保持不变的实验.该实验方案中采用了对照实验方法.请指出其中的对照实验(填ABCD实验代号)和变量.

第①组对照实验  ,变量  

第②组对照实验  ,变量   

第③组对照实验 ,变量  

(2)解释数据

实验时,每隔一段时间测量导管内水面上升的高度,结果如下表所示(表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm )

时间/小时

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

A

0

0

0

0

0

0

0

B

0

0

0

0.3

0.8

2.0

3.5

C

0

0

0

0

0

0

0

D

0

0.4

1.2

3.4

7.6

9.5

9.8

导致B、D实验装置中导管内水面上升的原因是 

(3)获得结论

根据本实验,你认为导致铁生锈的物质有  ;能加快铁生锈的物质是 

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