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根据下列实验装置图,按要求回答有关问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
集气瓶
集气瓶
、b
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)图A中管口略向下倾斜的原因是
防止冷凝水回流使试管炸裂
防止冷凝水回流使试管炸裂

(3)实验室制取氧气前,必须检查装置的
气密性
气密性

(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气应选用的装置是
AC
AC
(填序号),反应的文字表达式为
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
,其基本反应类型是
分解反应
分解反应
,其中二氧化锰起
催化
催化
作用;若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,在试管口处放
一团棉花
一团棉花
,其作用是
防止高锰酸钾粉末进入导管
防止高锰酸钾粉末进入导管

(5)若将A与E相连,用加热高锰酸钾固体欲制取并收集氧气,涉及到的主要实验操作有:a.检查装置气密性 b.装药品并在试管口放一团棉花,固定试管;用集气瓶装满水,倒立在盛水的水槽中 c.将导管从水槽中取出 d.加热,收集氧气 e.停止加热.则正确的操作顺序是(填序号)
abdce
abdce

(6)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气.常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使木条复燃的是
A
A

A.5mL 5%的过氧化氢溶液
B.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末
(7)已知加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,则用上述方法制取二氧化碳的发生装置是
A
A
,收集装置是
C
C
分析:(1)依据常用仪器回答;
(2)加热固体药品时试管口应低于试管底部,防止冷凝水倒流入试管底部;
(3)制取气体的装置在加入药品前,要检查装置的气密性,防止漏气;
(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气属于固体加热型,发生装置选择A,收集较干燥的氧气选用排空气法收集;据反应原理书写表达式;该反应由一种物质生成两种物质,符合分解反应”一分多”的特点;反应中二氧化锰起催化作用;利用高锰酸钾制取氧气试管口放棉花是为了防止高锰酸钾粉末进入导管,从而堵塞导管;
(5)根据高锰酸钾制取氧气的步骤分析回答;
(6)常温下过氧化氢溶液分解很慢,若要得到较多的氧气可加入催化剂;
(7)依据发生和收集装置的选择依据,及反应物的状态、反应条件确定发生装置,依据气体的密度和溶解性确定收集装置.
解答:解:
(1)依据常用仪器可知标号仪器分别是集气瓶和长颈漏斗;
故答案为:集气瓶;长颈漏斗;
(2)加热固体药品时试管口低于试管底部,目的是防止冷凝水倒流入试管底部;
故答案为:防止冷凝水回流使试管炸裂;
(3)实验室制取氧气前,必须检查装置的气密性;
故答案为:气密性;
(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气属于固体加热型,故发生装置选择A,收集较干燥的氧气选用排空气法收集,氧气的密度比空气大,所以选择C;氯酸钾在加热、二氧化锰作催化剂的条件下该反应由一种物质生成两种物质,符合分解反应”一分多”的特点,属于分解反应;反应中二氧化锰加快了化学反应的速率,而本身的质量和化学性质未变,起催化作用;利用高锰酸钾制取氧气试管口放棉花是为了防止高锰酸钾粉末进入导管,从而堵塞导管;
故答案为:AC;氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;分解反应;催化;一团棉花;防止高锰酸钾粉末进入导管;
(5)高锰酸钾制取氧气的实验步骤可简记为“查装定点收移熄”,据此分析可知则正确的操作顺序是:abdce;
故答案为:abdce;
(6)常温下过氧化氢溶液分解很慢,生成的氧气很少,不能使带火星的木条复燃;二氧化锰、硫酸铜溶液、红砖粉末均能加快过氧化氢的分解速率,快速生成氧气;
故选A;
(7)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵制取二氧化碳气体,属于固体加热型,故选择发生装置A;,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,故只能用向上排空气法收集;
故答案为:A;C.
点评:本题针对实验室气体的制取考查的知识点比较全面,这就需要同学们平时要加强实验,注重基础知识的积累,才能灵活应用进行解题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题.精英家教网
(1)写出上图中标有序号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)利用A装置制取氧气反应的化学方程式为
 
;在进行制取氧气的操作时,加入药品之前必须进行的一步操作是
 

(3)实验室利用B装置制取CO2的化学方程式
 

(4)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气.根据所查资料,制取氨气应选择的收集装置是
 
(填序号,如果没有合适选项请选E并在方框中画出合适的装置).

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:
(1)连接装置A与C,用高锰酸钾制取氧气反应方程式为
2KMnO4
 △ 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
 △ 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

实验操作有:a.停止加热  b.固定试管   c.将导管从水槽中取出  d.装药品和放棉花 e.加热,收集氧气.上述过程中缺少的一步操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(2)实验室制取CO2气体,应选择的发生装置为
B
B
,收集装置应选
E
E
.验证该气体的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:
 
(1)写出标有序号的仪器名称:a
分液漏斗
分液漏斗
,b
试管
试管

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,装置B还需做的一点改动是
在试管口放一团棉花
在试管口放一团棉花
,收集装置可选用
C
C
(填写装置序号)能收集到相对较纯净的氧气,此方法收满的标志是
集气瓶口有大气泡冒出
集气瓶口有大气泡冒出
,实验完毕后的操作是先
将导管从水槽中移出
将导管从水槽中移出
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
防止
水倒吸引起试管炸裂
水倒吸引起试管炸裂
.也可以选择
D
D
装置(序号)收集氧气,验满的方法是
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满

(3)写出实验室用A装置制取氧气的文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

(4)甲烷在实验室里可用C装置或E装置收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是
难溶于水(或密度比空气小,合理均可)
难溶于水(或密度比空气小,合理均可)
(答一点即可).已知甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳,写出此反应的文字表达式:
甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水
甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题.

(1)实验室用高锰酸钾加热制取氧气,选择的发生装置是
A
A
,此反应的化学方程式为
2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2

(2)制得的氧气可用C装置收集,原因是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水

(3)用D装置收集,检验氧气集满的方法是
带火星木条放瓶口,复燃
带火星木条放瓶口,复燃

(4)若加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,收集一瓶氧气后停止加热.此时,剩余的固体中一定含有的物质是
氯化钾和二氧化锰或者KCl和MnO2
氯化钾和二氧化锰或者KCl和MnO2
,可能含有的物质是
氯酸钾或者KClO3
氯酸钾或者KClO3
,写出验证可能含有的物质的方法、现象和结论
继续加热用带火星的木条检验,木条复燃,还有氯酸钾,或者不复燃,没有氯酸钾
继续加热用带火星的木条检验,木条复燃,还有氯酸钾,或者不复燃,没有氯酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图1回答问题.
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(1)利用A-E装置制取氢气,写出两套制取氢气的简易装置
 
 
(填字母).
实验室制取氢气的化学方程式
 

(2)实验室制取CO2的化学方程式为
 

如图2装置是一套制备CO2的装置,检查该套装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱,静置,观察到
 
,说明气密性良好.
(3)将湿润的紫色石蕊小纸花放入盛满CO2的集气瓶中,观察到的现象是
 

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