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    右图是A、B两种物质的溶解度曲线．由图可知，在可知，在tl℃时，A的溶解度________ （填“大于”、“等于”、“小于”）B的溶解度．

    等于
    分析：利用溶解度曲线的意义及其作用来解答此题．溶解度曲线上的点，表示该温度下的溶解度大小；溶解度曲线的交点，表示该温度下，两种物质的溶解度相同且溶质的质量分数相同．
    解答：由溶解度曲线图可知，溶解度曲线的交点，表示该温度下，两种物质的溶解度相同且溶质的质量分数相同．
    综上，故答案为：等于
    点评：此题考查了溶解度曲线图的意义，溶解度曲线的交点，表示该温度下，两种物质的溶解度相同且溶质的质量分数相同，锻炼了学生分析问题解决问题的能力．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    13、右图是a、b两种物质的溶解度曲线，下列说法中不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    11、按要求完成下列填空．
    （1）地壳中含量最多元素的元素符号为
    O
    ；空气中体积含量最多的物质的化学式为
    N2
    ；Mg2+中的“2”表示的意义为
    一个镁离子带两个单位的正电荷
    ．
    （2）草木灰的主要成分是K2CO3，K2CO3属于
    盐
    （填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”），它的水溶液的PH
    ＞
    7（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （3）右图是a、b两种物质的溶解度曲线．
    ①在t1℃到t2℃之间时，a、b能否配成溶质质量分数相同的饱和溶液？
    不能
    （填“能”、或“不能”）．
    理由是
    在t1℃到t2℃之间时a的溶解度与b的溶解度始终不相等
    ．
    ②把t1℃时a的饱和溶液升温到t2℃，则溶液的溶质质量分数将
    不变
    （填“变大”、“变小”、或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    右图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：
    （1）P点的意义
    t2℃时，A、B两物质的溶解度相同
    t2℃时，A、B两物质的溶解度相同
    ．
    （2）t1℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数A
    ＜
    ＜
    B溶液（填写“＞”、“＜”或“=”，下同）．
    （3）t2℃时，欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是A
    ═
    ═
    B．
    （4）将t3℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t2℃，则析出固体的质量关系是A
    ＞
    ＞
    B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?四川）右图是A、B两种物质的溶解度曲线．
    （1）由此曲线你获得的信息有（任写一点）
    t1℃时，A、B两物质的溶解度相等（其它合理答案均给分）
    t1℃时，A、B两物质的溶解度相等（其它合理答案均给分）
    ．
    （2）把t2℃时A物质的饱和溶液降温至t1℃，下列判断正确的是
    a
    a
    ．
    a．溶液仍然是饱和溶液
    b．溶液变成了不饱和溶液
    c．溶剂的质量一定变小
    d．溶液中溶质的质量不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?黄浦区一模）右图是A、B两种物质溶解度曲线．现分别向50克A和80克B固体中各加水150克，加热溶解，同时蒸发掉50克水，冷却至T1℃，这时（　　）

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