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    4、鉴别软水、硬水的简单方法是（　　）
    分析：A、根据硬水与软水的成分和鉴别方法判断．
    B、根据硬水与软水的成分和颜色判断．
    C、根据蒸发的原理和适用范围判断．
    D、根据的性质判断．
    解答：解：A、向等量的两种水样中分别加入等量的肥皂水，振荡，软水中泡沫多，硬水中泡沫少，且操作方法简单易行，所以正确．
    B、硬水与软水都是无色液体，不能通过观察外观鉴别，所以错误．
    C、蒸发的方法可以鉴别硬水和软水，二者蒸发后硬水会留下明显痕迹，软水不会，但操作较A复杂，所以错误．
    D、硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，主要是含有碳酸氢钙或碳酸氢镁，它们能与稀盐酸反应生成二氧化碳，但由于含量太少，现象不明显，无法鉴别，所以错误．
    故选A．
    点评：水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，在中考中出现机率很高；本题考查硬水和软水的概念及硬水、软水的鉴别方法，掌握硬水、软水的鉴别方法是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    桌上放有两瓶无标签的无色液体，一瓶为蒸馏水，一瓶为硬水．请你参与小强对水的以下探究，并回答有关问题：
    （1）可用多种方法鉴别蒸馏水与硬水．请设计实验进行鉴别，并完成下表：
    鉴别所加物质或方法 实验现象 实验结论
    小强设计的实验方案 分别加热蒸干 一无色液体蒸干无固体析出；另一无色液体蒸干有固体析出
    无固体析出的
    无固体析出的
    是蒸馏水
    你设计的另-实验方案 分别加入肥皂水
    一无色液体产生泡沫多
    一无色液体产生泡沫多

    一无色液体产生泡沫少
    一无色液体产生泡沫少
    泡沫多的是软水
    泡沫多的是软水

    泡沫少的是硬水
    泡沫少的是硬水
    （2）将硬水蒸干有固体析出，是因为硬水中含有较多可溶性的碳酸氢钙[化学式：Ca（HC03）2]等化合物．碳酸氢钙受热，可分解生成水、放出大量的气体，同时得到一种难溶性的盐．
    [猜想]①小强认为难溶性盐可能是碳酸钙；
          ②你认为生成物中的气体可能是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    [设计实验方案]请你设计简单的实验方案，来验证你的猜想是否正确：
          验证你的猜想是否正确可采用的方法是：
    取少量硬水于试管并加热，将生成气体通入澄清石灰水中
    取少量硬水于试管并加热，将生成气体通入澄清石灰水中
    ．
    [现象与结论]如果你的猜想正确；现象应该是：
    石灰水变浑浊
    石灰水变浑浊
    ．
    如果你和小强的猜想都正确，碳酸氢钙受热分解的化学方程式为
    Ca（HCO3）2
      △  
    .
     
    CaCO3+H2O+CO2↑
    Ca（HCO3）2
      △  
    .
     
    CaCO3+H2O+CO2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    鉴别软水、硬水的简单方法是


    1. A.
      用肥皂水
    2. B.
      观察
    3. C.
      蒸发
    4. D.
      加稀盐酸

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    鉴别软水、硬水的简单方法是（　　）
    A．用肥皂水B．观察C．蒸发D．加稀盐酸

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    科目：初中化学 来源：化学教师培训习题02 （解析版） 题型：选择题

    鉴别软水、硬水的简单方法是（ ）

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