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实验探究对人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同实验中:
(1)用
排水
排水
的方法收集人体呼出的气体.
(2)实验步骤、现象及结论如下表
实验步骤 实验现象 分析现象及结论
取一瓶呼出的气体和一瓶空气,分别滴入澄清的石灰水,振荡
呼出的气体中澄清的石灰水变浑浊,空气中的澄清石灰水无明显现象
呼出的气体中澄清的石灰水变浑浊,空气中的澄清石灰水无明显现象
人体呼出的气体中,二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量.
取一瓶呼出的气体和一瓶空气,
将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中
将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中
燃着的小木条在呼出的气体中立即熄灭,在空气的瓶中持续燃烧了一会儿再熄灭 人体呼出的气体中,
氧气的含量低于空气中氧气的含量
氧气的含量低于空气中氧气的含量
取两片干燥的玻璃片,其中一片放在空气中,向另一片呼气
呼气后玻璃片上有一层薄薄的水雾,放在空气中的玻璃片上没有
呼气后玻璃片上有一层薄薄的水雾,放在空气中的玻璃片上没有
人体呼出的气体中,
水分的含量高于空气中水分的含量
水分的含量高于空气中水分的含量
(3)此实验的探究方法是
对比
对比
分析:(1)可用排水法收集人体呼出的气体;
(2)呼出的气体与吸入空气相比,具有“两多一少”的特点,即与吸入的空气相比,二氧化碳、水蒸气含量增加,氧气含量减少,据此分析解答即可;
(3)根据此实验的探究方法是对比方法进行解答.
解答:解:(1)可用排水法收集人体呼出的气体;
(2)人体的新陈代谢需要消耗氧气,同时产生二氧化碳,因此呼出气体中所含的二氧化碳比人体吸入空气中的二氧化碳多,人体要通过呼吸排出一定量的水蒸气,故呼出的气体中水蒸气含量多,因此呼出的气体与吸入空气相比,具有“两多一少”的特点,即与吸入的空气相比,二氧化碳、水蒸气含量增加,氧气含量减少,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,而氧气具有助燃性;所以实验步骤、现象及结论如下表:
实验步骤 实验现象 分析现象及结论
取一瓶呼出的气体和一瓶空气,分别滴入澄清的石灰水,振荡
呼出的气体中澄清的石灰水变浑浊,空气中的澄清石灰水无明显现象
人体呼出的气体中,二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量.
取一瓶呼出的气体和一瓶空气,将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中    燃着的小木条在呼出的气体中立即熄灭,在空气的瓶中持续燃烧了一会儿再熄灭 人体呼出的气体中,
氧气的含量低于空气中氧气的含量
取两片干燥的玻璃片,其中一片放在空气中,向另一片呼气
呼气后玻璃片上有一层薄薄的水雾,放在空气中的玻璃片上没有.
人体呼出的气体中,
水分的含量高于空气中水分的含量
(3)此实验的探究方法是对比方法.
故答案为:(1)排水;
(2)
实验步骤 实验现象 分析现象及结论

呼出的气体中澄清的石灰水变浑浊,空气中的澄清石灰水无明显现象
将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中    氧气的含量低于空气中氧气的含量

呼气后玻璃片上有一层薄薄的水雾,放在空气中的玻璃片上没有.
水分的含量高于空气中水分的含量
(3)对比.
点评:人体的呼吸是新陈代谢的过程,吸入氧气分解有机物丙产生二氧化碳,呼吸的同时会排出一定量的水蒸气.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2013届湖北省宜昌市上海中学九年级9月质量检测化学试卷(带解析) 题型:探究题

实验探究对人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同实验中:
(1)用             的方法收集人体呼出的气体。
(2)实验步骤、现象及结论如下表

实验步骤
实验现象
分析现象及结论
取一瓶呼出的气体和一瓶空气,分别滴入澄清的石灰水,振荡
 
           
          
人体呼出的气体中,二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量。
取一瓶呼出的气体和一瓶空气,     
          
燃着的小木条在呼出的气体中立即熄灭,在空气的瓶中持续燃烧了一会儿再熄灭
人体呼出的气体中,
           
           
取两片干燥的玻璃片,其中一片放在空气中,向另一片呼气
 
           
人体呼出的气体中,
           
(3)此实验的探究方法是                                

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年湖北省宜昌市秋九年级9月质量检测化学试卷(解析版) 题型:探究题

实验探究对人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同实验中:

(1)用              的方法收集人体呼出的气体。

(2)实验步骤、现象及结论如下表

实验步骤

实验现象

分析现象及结论

取一瓶呼出的气体和一瓶空气,分别滴入澄清的石灰水,振荡

 

           

          

人体呼出的气体中,二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量。

取一瓶呼出的气体和一瓶空气,     

          

燃着的小木条在呼出的气体中立即熄灭,在空气的瓶中持续燃烧了一会儿再熄灭

人体呼出的气体中,

           

           

取两片干燥的玻璃片,其中一片放在空气中,向另一片呼气

 

           

人体呼出的气体中,

           

(3)此实验的探究方法是                                

 

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年湖北省宜昌市九年级9月质量检测化学试卷(解析版) 题型:探究题

实验探究对人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同实验中:

(1)用              的方法收集人体呼出的气体。

(2)实验步骤、现象及结论如下表

实验步骤

实验现象

分析现象及结论

取一瓶呼出的气体和一瓶空气,分别滴入澄清的石灰水,振荡

 

           

          

人体呼出的气体中,二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量。

取一瓶呼出的气体和一瓶空气,     

          

燃着的小木条在呼出的气体中立即熄灭,在空气的瓶中持续燃烧了一会儿再熄灭

人体呼出的气体中,

           

           

取两片干燥的玻璃片,其中一片放在空气中,向另一片呼气

 

           

人体呼出的气体中,

           

(3)此实验的探究方法是                                

 

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年湖北省宜昌市上海中学九年级(上)月考化学试卷(9月份)(解析版) 题型:解答题

实验探究对人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同实验中:
(1)用______的方法收集人体呼出的气体.
(2)实验步骤、现象及结论如下表
实验步骤实验现象分析现象及结论
取一瓶呼出的气体和一瓶空气,分别滴入澄清的石灰水,振荡______人体呼出的气体中,二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量.
取一瓶呼出的气体和一瓶空气,______燃着的小木条在呼出的气体中立即熄灭,在空气的瓶中持续燃烧了一会儿再熄灭人体呼出的气体中,______.
取两片干燥的玻璃片,其中一片放在空气中,向另一片呼气______人体呼出的气体中,______.
(3)此实验的探究方法是______.

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