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    【题目】“归纳与比较”是化学学习的重要方法。下列有关CO2与CO的知识归纳不正确的是

    选项

    项目

    二氧化碳

    一氧化碳

    A

    组成

    都由碳、氧元素组成

    B

    性质

    都是无色无味的气体；都能燃烧

    C

    用途

    干冰可用于人工降雨和作制冷剂

    可用于冶炼金属或作气体燃料

    D

    危害

    空气中含量过多会使人室息

    空气中含量过多会引起人体中毒

    A.AB.BC.CD.D

    【答案】B

    【解析】

    A、二氧化碳和一氧化碳都由碳、氧元素组成，知识归纳正确；

    B、二氧化碳和一氧化碳都是无色无味的气体，但不都能燃烧，二氧化碳不能燃烧，知识归纳不完全正确；

    C、干冰（二氧化碳固体）易升华，吸热获得低温，可用于人工降雨和作制冷剂；一氧化碳具有还原性和可燃性，可用于冶炼金属或作气体燃料。知识归纳正确；

    D、二氧化碳不能供给呼吸，空气中含量过多会使人室息；一氧化碳有毒性，空气中含量过多会引起人体中毒。知识归纳正确。故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

    (1)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是______。

    (2)自制净水器中常加入_______，用于除去水中的异味和色素。

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    (4)某地下水中含有较多的钙、镁离子，该水属于____(填“软水”或“硬水”)， 为降低硬度，生活中可采用的方法是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学符号或名称或意义填空。

    （1）钙元素_____；

    （2）2个钠离子_____；

    （3）3个水分子_____；

    （4）CO32－_____；

    （5）MgCl2_____；

    （6）Ca2+中“2”的表示意义_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】反推是科学学习中的常用方法，下列有 关反推的说法正确的是

    A.溶液的特点是均一、稳定，则均一、稳定的液体一定是溶液

    B.质子数决定元素种类，则质子数相同的微粒一定属 于同种元素

    C.碱性溶液的pH>7,则pH>7的溶液一定是碱性溶液

    D.酸与碱反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）

    A.氧化钙可做食品的干燥剂——氧化钙能与水反应

    B.氮气常用作保护气——氮气化学性质稳定

    C.固体二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能与空气反应

    D.磷可用于制作烟幕弹——磷燃烧能产生白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱,开展了以下活动。

    [查阅资料]经查阅,金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为_________________。

    [对比实验]

    编号

    操作

    现象

    甲

    将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中

    无明显现象、

    乙

    将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中

    铝丝表面析出红色固体

    丙

    将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中

    铝丝表面析出红色固体

    （1）比较实验乙和实验__________________(填“甲”或“丙" )可得知:打磨能破坏氧化铝薄膜。

    （2）实验乙中反应的化学方程式为____________________________，据此可知金属活动性A1比Cu______ (填强” 或“弱")。

    （3）小明同学对实验丙的现象进行分析,认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定,否定的依据是__________________。

    [猜测与探究]

    小组同学针对实验丙的现象,经讨论后猜测:Cl-破坏了氧化铝薄膜。

    为检验此猜测是否正确,他们首先向两支试管中加人相同的CuSO4 溶液，并均浸入表面未打磨的铝丝,然后进行了新的探究:

    操作

    现象

    结论

    推论

    (1)向一支试管中再

    加入NaCl固体

    铝丝表面析出红色固体

    氧化铝薄膜被破坏

    Na+或._____________能

    破坏氧化铝薄膜

    (2)向另一支试管中

    再加入Na2SO4固体

    ____________

    氧化铝薄膜未破坏

    Na+ 和SO42-都不能破坏氧化铝薄膜

    [结论与反思]得出结论:前述猜测_____________________________(填“正确”或“不正确”)

    [拓展应用]家庭里的铝制品在使用时要避免与__________________________________接触(填一种即可)。总结反思:本次探究充分运用了比较法和控制变量法。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】逻辑推理能力是学习化学的重要能力之一。下列关于推理正确的是

    A.燃烧一般都伴随发光放热现象，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧

    B.燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火一定要同时控制这三个条件

    C.氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

    D.含碳元素的物质在空气中完全燃烧生成CO2，所以乙醇在空气中完全燃烧生成CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从生活走进化学，从化学走向社会。

    （1）吸烟有害健康。如果随手丢弃烟头，容易引发火灾，分析其中造成的原因_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】低碳减排，从我做起，从身边小事做起。下列不符合“低碳生活”的做法是

    A.拒绝使用一次性筷子B.少用或不用一次性纸杯

    C.使用节能灯泡，提倡节约用电D.增加私家车用量，提高生活质量

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