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8.如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体A和气体B.请回答:
(1)电解水时,将电转化为化学能.气体A为氢气,该气体具有可燃性,该气体是人类最理想的燃料,主要原因是燃烧的产物是水,无污染
(2)实验室检验气体B的方法是把带火星的木条伸入试管中,如果带火星的木条复燃,说明气体B是氧气
(3)该实验说明水是由氢元素和氧元素 组成的.

分析 根据电解水试验的现象、结论和生成气体的性质分析回答有关的问题.

解答 解:(1)电解水时,将电转化为化学能.气体A较多是为氢气,该气体具有可燃性,该气体是人类最理想的燃料,主要原因是燃烧的产物是水,无污染;
(2)气体B较少是氧气,具有助燃性,所以实验室检验气体B的方法是:把带火星的木条伸入试管中,如果带火星的木条复燃,说明气体B是氧气
(3)该实验说明水是由氢元素和氧元素 组成的.
故答为:(1)电,氢气,燃烧的产物是水,无污染;
(2)把带火星的木条伸入试管中,如果带火星的木条复燃,说明气体B是氧气;
(3)氢元素和氧元素.

点评 只要记住正氧负氢,氢二氧一,才能灵活运用就能很轻松解决此类题目.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.如图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)写出仪器名称:①试管②酒精灯③集气瓶④水槽
(2)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中应放的药品是高锰酸钾,试管口还要放一团棉花,目的是防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管,该反应的符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)采用装置B制取氧气时,其试管中应放的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰,所发生反应的符号表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)用D装置收集氧气的依据是氧气的密度大于空气,检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃.
(5)实验室常用加热氯化铵固体与碱石灰固体来制取并收集氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从图中选择的装置是A和E(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.净化水的方法有①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌.要将混有泥沙的天然水净化成生活用自来水,应选用的方法和顺序为(  )
A.①②③④B.②④①③C.①③④D.②①④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.有关溶液的以下描述:①无色;②混合物;③均一;④稳定;⑤各部分性质相同.其中正确是的(  )
A.①③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.(1)实验室要配制50克7%食盐溶液,需要食盐3.5 g,水46.5g.
(2)在配制溶液的过程中,有以下操作:①在烧杯溶解食盐固体   ②称量食盐固体并用量筒量取水   ③搅拌加速溶解   ④计算    其中正确的操作顺序(填编号)是④②①③.
(3)若配制的食盐水的质量分数小于7%,试分析造成误差的可能原因.(至少写三条)
左物右码放反了、纸上留下一定量氯化钠、烧杯中有水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.分离泥沙和食盐时,除去泥沙等不溶性固体杂质的操作是(  )
A.粗盐溶解B.液体过滤C.蒸发滤液D.回收精盐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在化学反应中,下列粒子可以再分的是(  )
A.分子B.原子C.原子核D.电子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.用化学符号填空
(1)钙离子Ca2+
(2)5个氢氧根离子5OH-
(3)两个硫酸根离子2SO42-
(4)三个二氧化碳分子3CO2
(5)氧原子O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.用化学符号填空:
2个氢原子:2H      2个氢气分子2H2      4个钠离子:4Na+
2个镁离子:2Mg2+    3个水分子3H2O   4个二氧化硫分子4SO2
地壳中最多的金属元素Al    氧化铝中铝的化合价为+3价$\stackrel{+3}{A{l}_{2}}$O3

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