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    14．如图为元素周期表中的一格，对图中信息解释正确的是（　　）
    A．核外电子数为12B．碳原子核内质子数为12
    C．核外电子数为6D．碳的相对原子质量为12.01g

    分析 根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．

    解答 解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为6，表示原子序数为6；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为6，故选项说法错误．
    B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为6，表示原子序数为6；根据原子序数=核电荷数=质子数，则碳原子核内质子数为6，故选项说法错误．
    C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为6，表示原子序数为6；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为6，故选项说法正确．
    D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为12.01，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列变化，属于物理变化的是（　　）
    A．粮食酿酒B．铁定生锈C．蜡烛燃烧D．汽油挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．科学是一门以实验为基础的学科．某兴趣小组开展了如图所示的研究，他们把甲乙装置按图连接，先打开止水夹E，反应片刻后夹紧止水夹E．
    请你描述“打开止水夹E”甲试管出现的现象；同时描述并解释
    “反应片刻后夹紧止水夹E”甲试管出现的现象及原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．中国艺术的奇葩--马踏飞燕，出自于东汉时期．青铜乃铜锡合金，明代宋应星所著《天工开物》曾记载下列炼锡方法：SnO2+2C$\stackrel{高温}{→}$ Sn+2CO↑，针对上述反应，下列说法正确的是（　　）
    A．CO是还原剂B．C发生还原反应
    C．SnO2是氧化剂D．SnO2发生氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．为测定某钢样（该钢样是铁．碳的合金）中碳的质量分数，取钢样粉碎后，加入146.6g稀硫酸，恰好完全反应，产生气体0.2g，剩余固体0.1g．
    计算：（1）钢样中碳的质量分数（计算结果精确到0.1%）
    （2）实验后所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．把下列物质分别少量的放入水中，充分搅拌后，可以得到有色溶液是A
    A．硫酸铜        B．食盐         C．面粉         D．氯化铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．（1）物质的性质决定物质的用途，反之物质的用途又反映物质的性质．请填写下列空格．
    ①氮气化学性质不活泼，可用作食品保护气；
    ②石墨具有导电性，可用于制作干电池的电极；
    ③由于一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属；
    ④由于活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味和色素．
    （2）能源与环境成为人们日益关注的问题．
    ①目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料．为使燃料充分燃烧，减少污染，可采用的方法除提供充足的氧气外，还可增大与氧气的接触面．
    ②氢化镁（MgH2）固体可作为氢动力汽车的能源提供剂．提供能源时MgH2与水反应生成氢氧化镁和氢气，该反应的化学方程式为MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线．
    （1）从A物质的溶解度曲线可以得到哪些信息？（请写出其中-条）A固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，或而B的溶解度随温度的升高而减少，或在t1℃时，A、B的溶解度相等．
    （2）t2℃时，100g水中溶解25g A物质恰好饱和，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水125g．
    （3）t2℃时，分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃时，此时所得A、B两物质溶液溶质的质量分数大小关系为A＞B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．俗话说“人以群分、物以类聚”，化学药品柜也一样，同类别的药品放在同一个柜子里
    药品柜一号柜Cu               Mg               Fe                          
    二号柜C                  P                 S
    三号柜CO2              MgO             CuO
    四号柜H2SO4             HNO3              HCl
    五号柜NaOH           Ca（OH）2           Na2CO3
    六号柜KMnO4            NaCl              CuSO4
    （1）马虎在整理药品时，不小心把一位“居民”放错在五号柜里，它是Na2CO3．
    （2）六号柜有一位“制氧博士”，实验室由它制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）三号柜里住着一位“灭火能手”，检验它的化学方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （4）如图是某个同学做实验时从上面的药品柜中取下试剂，因为操作不当标签被部分腐蚀，根据残缺的标签它最适合的位置应该是四号柜．

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