下列实验方案中,能达到实验目的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去二氧化破中的少量﹣氧化碳 在氧气中点燃
B 鉴別硝酸铵和硝酸钾 加人熟石灰.研磨,闻气味
C 检验二氧化碳气体 伸人燃烧的木条.木条熄灭
D 探究铜、锌的金属活动性强弱 取打磨光亮的铜片、锌片,分别加人
考点: 化学实验方案设计与评价;常见气体的检验与除杂方法;二氧化碳的检验和验满;金属活动性顺序及其应用;酸、碱、盐的鉴别.
专题: 简单实验方案的设计与评价.
分析: A、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
B、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
C、根据二氧化碳的检验方法进行分析判断.
D、在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此进行分析判断.
解答: 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项不能达到实验目的.
B、硝酸铵与熟石灰混合研磨,会产生具有刺激性气味的气体,硝酸钾则不能,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别,故选项能达到实验目的.
C、检验二氧化碳气体,应用澄清的石灰水,不能伸人燃烧的木条,能使木条熄灭的气体不一定是二氧化碳,也可能是氮气等气体,故选项不能达到实验目的.
D、取打磨光亮的铜片、锌片,分别加人稀盐酸或稀硫酸中,观察是否产生气泡,能确定铜、锌的金属活动性强弱,故选项不能达到实验目的.
故答案为:B;稀盐酸或稀硫酸.
点评: 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室有一黑色固体粉末,不知道是碳粉还是铁粉,有同学提出用磁铁来吸引,这一提出属于科学探究中的( )
A. 猜想假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 得出结论
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述与化学有关的是①工业发展所需的动力 ②农业高产所需的化肥 ③人类战胜疾病所需的药物 ④人类与生态环境的和谐共处( )
A. ②③ B. ①③ C. ①③④ D. ①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列“家庭小实验”不能达到预期目的是( )
A. 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
B. 向洁净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳
C. 用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂
D. 用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉等制作简易净水器
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验方案中,能达到实验目的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 加入过量氢氧化钙溶液,过滤
B 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
C 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化
D 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学要测定碳酸钙粉末与稀盐酸反应生成二氧化碳的质量,设计了两个实验方案.(假设二氧化碳全部从溶液中逸出)
【方案一】如图一所示,将小烧杯中的稀盐酸倒入盛有5g碳酸钙粉末的大烧杯中,记录天平的示数直至充分反应(如图二).天平示数与反应时间的关系如图三所示.
①发生反应的化学方程式是 .
②分析图三可知t3时反应已停止,理由是 .
③天平示数m的范围是 .
【方案二】用下图装置实验也可知生成二氧化碳的质量(装置气密性良好).下列分析错误的是 .
A、通过测定二氧化碳的体积计算二氧化碳的质量
B、注射器中收集到的气体是CO2
C、共生成了80mL CO2
D、反应前后整个装置的质量不变.
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质的用途与性质密切相关.下列说法不正确是( )
A. 铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性
B. 氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质稳定
C. 铁制品表面涂“银粉”(铝粉),是由于铝的化学性质比铁稳定
D. 二氧化碳通常用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大
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科目:初中化学 来源: 题型:
某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液.实验结束后,化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起参与.
【提出问题】废液中含有什么物质?
【交流表达】
(1)小明通过观察,认为废液中一定含有硫酸铜.他观察到的现象是 .
小红通过分析,认为废液中一定含有硫酸亚铁,她的依据是:
.
【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸.
【实验验证】
(1)小华测得废液的pH小于7,证明废液中含有硫酸.用pH试纸测定溶液pH的方法: .
小明取少量废液,向其中滴加氢氧化钠溶液,也得到了相同的结论.小明的实验现象是 . .通过分析与实验,同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸.
【拓展应用】
(1)若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁,应向废液中加入过量的 .写出该反应过程中的一个化学方程式 .
反应完全后,过滤,滤渣中物质为 ,滤液中溶质为硫酸亚铁.
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科目:初中化学 来源: 题型:
请你根据所学化学知识判断,下列说法正确的是( )
A. 天然气泄漏,开灯检查泄漏处
B. 汽油除去油污和洗涤剂除去油污都是乳化过程,与食醋除水垢的原理不同
C. 铵态氮肥不可与碱性物质混合施用
D. KNO3和Ca3(PO4)2都是复合肥料,为植物生长提供N、P、K等营养元素
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